四年级上册数学课件 - 第一单元《第6课时从结绳计数说起》北师大版 (共23张PPT).pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5131053

上传时间：2023-02-13

格式：PPTX

页数：23

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2、子计数合作探究结绳计数刻痕计数古代人们采用石子计数、结绳计数和刻痕计数，它们都是“逐一计数”，体现了一一对应的思想。五千年前，人们开始使用各种符号来表示数。古埃及象形数字：古埃及象形数字玛雅数字：玛雅数字中国算筹数码：中国算筹数码现在我们使用从“0”到“9”的十个数表示任意一个数，这种数字称为印度-阿拉伯数字。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。关于自然数你知道哪些？和同伴说一说。0,1,2,3后面的数总比前面的数多1。自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。看一看，在括号里填上适当的数。20950506535935（）（）（）巩固新知你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其他的数表示出来吗？十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有什么不同？连一连。找规律，填一填。2002,3003,4004，7007，。6060,6040,6020，5960，。50056006800890096000598059405920同学们你们有哪些收获呢？使用十进制计数，用少量的符号就可以表示任意自然数。课堂总结课后练习再再见见

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