二年级下册数学课件-1 数据收集整理 第2课时 数据的整理和记录 人教版 (共20张PPT).ppt

1、第第2 2课时课时 数据的整理和记录数据的整理和记录人教版数学二年级下册人教版数学二年级下册1 1数据收集整理数据收集整理 从小到大我们听过、读过很多故事，同学从小到大我们听过、读过很多故事，同学们最喜欢下面哪种类型的故事呢？们最喜欢下面哪种类型的故事呢？A.神话故事神话故事 B.历史故事历史故事 C.寓言故事寓言故事 D.科幻故事科幻故事情境导入情境导入一一小调查小调查新课探究新课探究二二王明明王明明 陈小菲陈小菲2学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。（教科书第（教科书第3 3页例页例2 2）我们班要从这两位同学中选一位我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。参加比赛。如果你是老师，你

2、会怎样选择？如果你是老师，你会怎样选择？可以用投票的方法来决定谁参加比赛。可以用投票的方法来决定谁参加比赛。姓名姓名王明明王明明 陈小菲陈小菲票数票数1522把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。方法一：写方法一：写“正正”字字。方法二：打方法二：打“”“”。方法三：画方法三：画“”。黑板上用了哪几种方法记录投票的数据呢？黑板上用了哪几种方法记录投票的数据呢？你喜欢哪种记录方法？你喜欢哪种记录方法？第一种。第一种。一个一个“正正”字代表字代表5票，票，有有几个几个“正正”就是几就是几个个5，另外多几笔，另外多几笔再加再加，这种方法既清楚又快捷。，这种方法既清楚又快捷。第一种。因为

3、第二种和第三种方法第一种。因为第二种和第三种方法一个一个“”或一个或一个“”代表一票，统代表一票，统计时需要一个个地数，比较麻烦。计时需要一个个地数，比较麻烦。记录数据时，可以画记录数据时，可以画“”“”或或“”，也可以画也可以画“正正”字。画字。画“正正”字时，一个字时，一个“正正”字字是是5笔，有几个笔，有几个“正正”字就是几字就是几个个5，另外多几笔再加几，这种方法既清，另外多几笔再加几，这种方法既清楚楚又快捷。又快捷。(1)根据统计结果，应该选根据统计结果，应该选()()参加比赛？参加比赛？陈小菲陈小菲姓名姓名王明明王明明 陈小菲陈小菲票数票数1522 根据统计结果陈小菲的票数比王明明

4、根据统计结果陈小菲的票数比王明明高，应该选陈小菲参加比赛。高，应该选陈小菲参加比赛。答：结果不会改变，陈小菲的票数仍高于王明明，答：结果不会改变，陈小菲的票数仍高于王明明，应该选陈小菲参加比赛。应该选陈小菲参加比赛。(2)两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了 票，结果可能会怎样？票，结果可能会怎样？投票结果有三种：投票结果有三种：一人一票：一人一票：王明王明明明16票票 陈小菲陈小菲23票票两票都投给王明明：两票都投给王明明：两票都投给陈小菲：两票都投给陈小菲：王明王明明明17票票陈小菲陈小菲22票票王明王明明明15票票陈小菲陈小菲24票票(1)把记

5、录的结果填在下表中。把记录的结果填在下表中。随堂练习随堂练习三三（教科书第（教科书第4 4页练习一第页练习一第3 3题）题）1.右面是小明记录的一个月的天右面是小明记录的一个月的天 气情况。气情况。15124(3)这个月属于哪个季节？这个月属于哪个季节？(2)这个月共有多少天？这个月共有多少天？比比 多几天？多几天？15+12+4=31(天天)124=8(天天)答：这个月属于冬季，因为有下雪天。答：这个月属于冬季，因为有下雪天。答：这个月共答：这个月共有有31天，天，比比 多多8天天。151242.下面统计的下面统计的是是4个小朋友在个小朋友在1分钟内完成的口算分钟内完成的口算 题的数量。题的

6、数量。小军小军小文小文小丁小丁小欣小欣正正正正正正正正正正(1)1分钟内，分钟内，()做的做的题最多，做了题最多，做了()道题道题。(2)如果你是老师，会安排谁参加口算大赛？如果你是老师，会安排谁参加口算大赛？小欣小欣小欣。小欣。17(1)将上面的表格填写完整。将上面的表格填写完整。培优训练培优训练四四1.下面统计的是同学们假期进行体育锻炼的情况。下面统计的是同学们假期进行体育锻炼的情况。(统计图中每个统计图中每个 表表示示1人人)种类种类打球打球长跑长跑游泳游泳跳绳跳绳人数人数6352(2)()()的同学最多，有的同学最多，有()()人。人。(3)如果每个如果每个 表表示示5人，那么游泳的有

7、多少人，那么游泳的有多少 人？跳绳的有多少人？人？跳绳的有多少人？打球打球6游泳：游泳：55=25(人人)跳绳：跳绳：25=10(人人)答：游泳的答：游泳的有有25人，跳绳的人，跳绳的有有10人。人。种类种类打球打球长跑长跑游泳游泳跳绳跳绳人数人数63522.动物学校二动物学校二(1)班正在竞选班长。班正在竞选班长。小刺猬小刺猬小熊小熊长颈鹿长颈鹿小狗小狗 正正 正正正正正正(1)将上面的表格填写完整。将上面的表格填写完整。候选者候选者小刺猬小刺猬小熊小熊长颈鹿长颈鹿小狗小狗人数人数9121811(2)老师最后宣布：老师最后宣布：“()()得了得了()()票，票，恭喜它当选为我们班的班长！恭喜

8、它当选为我们班的班长！()()的票的票 数第二，恭喜它当选为副班长。数第二，恭喜它当选为副班长。”长颈鹿长颈鹿候选者候选者小刺猬小刺猬小熊小熊长颈鹿长颈鹿小狗小狗人数人数912181118小熊小熊(3)后来又来后来又来了了4个小个小动物，它们也要进行投票。动物，它们也要进行投票。如果如果加上它们投的票数，原来当选为班长的小加上它们投的票数，原来当选为班长的小 动物的得票数还会是最多的吗？得票的结果会动物的得票数还会是最多的吗？得票的结果会 影响到它当选为班长吗？影响到它当选为班长吗？12+4=16(人人)1618答：原来当选为班长的小动物的得票数还是最答：原来当选为班长的小动物的得票数还是最 多，得票的结果不会影响到它当选为班长多，得票的结果不会影响到它当选为班长。课堂小结课堂小结五五我学会用三种方法整理、记录数据了。我学会用三种方法整理、记录数据了。这节课，你们有什么收获？这节课，你们有什么收获？我发现用我发现用“正正”字记录数据很方便。字记录数据很方便。课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。