三年级数学下册课件-6.1 分一分（一）（9）-北师大版15张.ppt

1、平均每人得到平均每人得到1个苹果。个苹果。平均每人得到这平均每人得到这个苹果的一半。个苹果的一半。你能用什么方式表示一半？你能用什么方式表示一半？一半可以用一半可以用 表示，表示，读作二分之一。读作二分之一。是分数。是分数。1212分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。我是这样得我是这样得到到 的。的。12用一张纸折一折，涂一涂，用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？你还能得到哪些分数？在折在折纸时，纸时，要平要平均分。均分。23 有有4个苹果个苹果,平均平均每人分得几个每人分得几个?平均每人分得平均每人分得2个。个。有有2个苹果个苹果,平均每平均每人分得几个人分得几个?平均每人分得平

2、均每人分得1个。个。有有1个苹果个苹果,平平均每人分得几个均每人分得几个?平均每人得半个。平均每人得半个。用什么方式表用什么方式表示一半呢？示一半呢？一半可以用一半可以用 来表示。来表示。12平均分平均分1212 平均分成两份平均分成两份,其其中的一份是中的一份是 。21分别涂出它门的分别涂出它门的 。121.用一张正方形的纸折出它的用一张正方形的纸折出它的 。122.用一张长方形的纸折出它的用一张长方形的纸折出它的 。12 一张正方形的纸平均分成一张正方形的纸平均分成4份，份，其中的一份或几份涂上颜色，并填空其中的一份或几份涂上颜色，并填空。折一折，涂一途，填一填。折一折，涂一途，填一填。下

3、面涂色部分都是纸张的下面涂色部分都是纸张的 吗？说一说吗？说一说你的理由。你的理由。14是是 折叠之后完全重合。折叠之后完全重合。平均分的方法不平均分的方法不同，所以涂色部同，所以涂色部分的形状也不同，分的形状也不同，但都是但都是都是把一张纸平都是把一张纸平均分成均分成4份，涂份，涂上了其中的上了其中的1份，份，所以所以试一试试一试把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4份，其中份，其中1份、份、2份、份、3份、份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。份分别涂上颜色，填一填，说一说。（）（）14把其中的把其中的1份涂上份涂上颜色，涂色部分是颜色，涂色部分是这张纸的这张纸的 14试一试试一试1.用分数表示下面各图中涂色的部分，并读一读用分数表示下面各图中涂色的部分，并读一读（）（）（）1856132.用下面的分数表示涂色部分对吗？用下面的分数表示涂色部分对吗？对的对的画画“”，错的画，错的画“”。34（）23（）12（）46（）涂色部分的面积是这个图形的几分之涂色部分的面积是这个图形的几分之几？几？（）（）1829再再 见见!