五年级数学下册课件-4.1 体积与容积（4）-北师大版（26张PPT）.ppt

1、体积与容积体积与容积第一个盆装满水第一个盆装满水第二个盆装一半的水第二个盆装一半的水你会选择哪一盆，帮妈妈洗脚你会选择哪一盆，帮妈妈洗脚土豆和红薯，谁占的空间大？土豆和红薯，谁占的空间大？仔细观察，你发现了什么？仔细观察，你发现了什么？红薯占的空间大，土豆占的空间小。物体所占空间的大小是物体所占空间的大小是物体的体积物体的体积 什么是土豆的体积？什么是土豆的体积？土豆所占空间的大小是土豆的体积土豆所占空间的大小是土豆的体积什么是红薯的体积？什么是红薯的体积？红薯所占空间的大小是红薯的体积红薯所占空间的大小是红薯的体积学以致用学以致用谁搭的长方体体积大？谁搭的长方体体积大？30个24个学以致用一

2、团橡皮泥，淘气第一次把它捏成一个长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？形状改变体积不变物体所占空间的大小与物体的形状无关物体所占空间的大小与物体的形状无关同样大同样大1010枚枚1 1元元1010枚枚1 1角角1010枚枚1 1元元学以致用学以致用用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？为什么？个体积大？为什么？动动小脑筋动动小脑筋 液体，比如水。气体，比如空液体，比如水。气体，比如空气，是否有体积呢？气，是否有体积呢？想一想生活中还有那些物体是容器？想一想生活中还有那些物体是容器？我们把能装东西的物体叫做容器。我们把能

3、装东西的物体叫做容器。容器所能容纳物体的体积，容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积。叫做容器的容积。什么是水杯的容积？什么是冰箱的容积？水杯所能容纳的水的体积就是水杯的容积。冰箱所能容纳物体的体积就是冰箱的容积。两个杯子哪一个装水多呢？两个杯子，哪一个杯子装的水多？1号2号 学以致用学以致用 淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3 3杯，而笑笑只倒了杯，而笑笑只倒了2 2杯，你认为有可能吗？说杯，你认为有可能吗？说一说你的想法。一说你的想法。如果每个杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯。数一数，想一想，右图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体?

4、343=36（个）1、魔方和木盒谁的体积大？(木盒的体积大。木盒的体积大。)2、魔方和木盒都有容积吗？为什么？（木盒有容积，因为只有容器才有容积）（木盒有容积，因为只有容器才有容积）盒子的体积与盒子的容积哪个大盒子的体积与盒子的容积哪个大？对于同一个容器，它的体积一对于同一个容器，它的体积一定比容积大，因为它有厚度。定比容积大，因为它有厚度。1、体积是、体积是()大小，容积是大小，容积是（）物体的体积。）物体的体积。2 2、（、（）都有体积，（）都有体积，（）才有容积。才有容积。体积与容积有什么区别？体积与容积有什么区别？3 3、从测量方法来说、从测量方法来说,体积是从物体（体积是从物体（）测

5、量的测量的;容积是从物体（容积是从物体（）测量的。）测量的。物体所占空间的物体所占空间的容器所能容纳容器所能容纳所有物体所有物体只有容器只有容器外部外部内部内部1.1.求一个无盖木箱占的空间有多求一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（大，是求木箱的（）。）。表面积表面积体积体积容积容积体积体积第一关：我会填第一关：我会填2.2.求一个无盖木箱能容纳多少求一个无盖木箱能容纳多少东西，是求木箱的（东西，是求木箱的（）。）。表面积表面积体积体积容积容积容积容积1.1.冰箱的容积就是冰箱的体积。（冰箱的容积就是冰箱的体积。（）2.2.游泳池注入半池水游泳池注入半池水,水的体积就是水的体积就是游泳池的容积。（游泳池的容积。（）3.3.两个体积一样大的盒子两个体积一样大的盒子,它们的容它们的容积一样大。积一样大。()()第二关：我会判断第二关：我会判断用用1212个同样大小的正方体搭一搭。个同样大小的正方体搭一搭。1.1.搭出两个物体，使它们的体积相同。搭出两个物体，使它们的体积相同。2.2.搭出两个物体，使其中一个物体的体搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的积是另一个的2 2倍。倍。作业：作业：