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类型五年级上册数学练习题-4.4 三角形的面积 ︳北师大版 无答案.doc

  • 上传人(卖家):伏特加
  • 文档编号:5129527
  • 上传时间:2023-02-13
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    资源描述:

    1、三角形的面积练习题淮北市濉溪县岳集中心小学 李晓明1、填空。(1)两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( ),三角形的底和高与这个图形的底和高都分别( )。(2)三角形的面积公式是( ),用字母表示为( )。(3)一个平行四边形的面积是48平方米,与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。(4)一个三角形的底是12分米,高是8分米,它的面积是( )平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。(5)一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积与三角形的面积和是27平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。2、判断。(对的打“”,错的打“”)(1)两个面积相等的三角形可以拼成一

    2、个平行四边形。 ( ) (2)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。( )(3)两个面积相等的三角形,它们的底和高也一定相等。( )(4)周长相等的两个三角形,面积一定相等。( )(5)三角形的底扩大3倍,高扩大5倍,面积就扩大8倍。( )3、求下面各三角形的面积(单位:米)4、一块三角形地种西红柿,它的底长25米,高是20米,如果每平方米可收西红柿8千克,这块地可收西红柿多少千克?5一个三角形的面积是40平方厘米,底是10厘米,高是多少厘米?6、拓展提高。(1)直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米,斜边的长是5厘米,斜边上的高是多少厘米?(2)小小设计师 。有位大爷想在自家的院里设计一个三角形的花圃,面积是3平方米,底和高都是整米数,请大家帮他设计一下,有哪几种方案?2

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