书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型五年级上册数学教案-6.3 认识公顷 |北师大版(7).doc

  • 上传人(卖家):后花园
  • 文档编号:5129246
  • 上传时间:2023-02-13
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:26.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级上册数学教案-6.3 认识公顷 |北师大版(7).doc》由用户(后花园)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    五年级上册数学教案-6.3 认识公顷 北师大版 7 年级 上册 数学教案 6.3 认识 公顷 北师大 下载 _五年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、认识公顷教学设计教学内容: 教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位公顷;通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。2.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3.让学生在学习活动中发展空间观念,进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作的能力。教学重点:让学生认识1公顷,体会1公顷的实际大小,会进行简单的单位换算。教学难点:体会1公顷的实际大小。教具学具:多媒体课件、计算器。教学过程:一、复习引入在以前的学习中,我们认识了哪些面积单位? (生:平方米、平方厘米、平方分米),课件出示。(设计意

    2、图:简单的复习一下以前学过的面积单位,回忆每个面积单位的实际大小,为后面的学习做好铺垫)师:测量较小物品和图形的面积常用平方厘米、平方分米作单位,测量较大物品或一块土地面积时常用平方米作单位。3我们的学校的占地面积大约7000平方米,你觉得大吗?根据你收集的资料能说出一个比咱们学校面积更大的地方吗?(学生自由报)4同学们交流了很多,老师这里也准备了一些资料,一起来看一看。5出示几组图片:课件出示,让学生齐读世界园艺花卉公园昆明世博园占地面积约是218公顷。2008年北京奥运会的主体育场“鸟巢”占地面积约是20.4公顷。美丽的台湾日月潭面积大约是827公顷邯郸龙湖公园的占地面积约是 41.7公顷

    3、。二、探究新知。1初步认识公顷(1)自己读读图片中的文字,这些文字中都使用了什么面积单位? 对,“公顷”是测量土地面积单位的专用单位,板书课题:公顷。(2)谈话:比平方米大得多的单位。在测量和计算较大土地面积时,除平方米外,通常用公顷作单位。课件出示(读一读)(3)你对公顷已有哪些了解,你还想知道些什么?(设计意图:这一环节是了解学生对本节课知识掌握的情况,做到有的放矢,提高课堂效教学效率)(4)带着这些问题,这节课,让我们一起走进公顷的世界来认识公顷。(板书)2.认识1公顷的含义。(1)谈话:1公顷的面积有多大呢?数学中规定:出示:边长100米的正方形土地,面积是1公顷。(齐读)(2)通过计

    4、算,体会公顷与平方米之间的换算课件出示 100米 1公顷 100米课件出示:这是边长100米的正方形图,它的面积是多少平方米?请你算一算。指名交流。因为正方形的面积=边长边长 100100=10000(平方米)指出:10000平方米就是1公顷。(3)板书:1公顷=10000平方米=1万平方米。(齐读)小结:一般相邻的两个面积单位之间的进率是100,但公顷与平方米之间的进率比较特殊是10000。(设计意图:通过让学生自己找找1公顷的大小,并将在课前实地测量的印象加以整合感受,让学生对1公顷有了一个初步的大小概念.)3体会1公顷的实际大小。(1)师:我们已经初步认识了1公顷,下面我们再来实际感受一

    5、下公顷到底有多大呢?课件出示:赵都小学新建的塑胶操场占地面积大约6000 平方米,( )个这样的塑胶操场面积大约是1公顷。你能体会1公顷的 大小了吗?(2)我们教室的面积大约是50平方米,( )个这样的教室的面积大约是1公顷,你能体会1公顷的大小了吗?(3)刚才我们在校园里体会了1公顷的大小,让我们走进生活,去找找1公顷。你还能在哪里找到面积大约是1公顷的地方?(学生说说,指名交流)(4)老师也准备了一些资料。(出示图片)一个标准足球场地长105米,宽68米占地面积大约是1公顷。邯郸市博物馆馆前广场占地面积10000平方米。,占地面积大约是1公顷。用合适的单位名称填一填。题目略4尝试单位换算。

    6、我们会使用平方米和公顷这两个面积单位的,我们刚才还学习它们之间的进率,根据他们之间的进率你会不会它们间的换算呢,课件出示,学生读题,天安门广场是世界上最大的城市广场,面积大约400000平方米,合( )公顷。北京的故宫是世界上最大的宫殿 ,占地面积约72公顷,合( )平方米。先自己独立完成后,同桌之间相互说一说你是怎样换算的,最后再给全班汇报.小结:把以平方米作单位的数换算成以公顷作单位,只要把原来的数除了10000或是直接把小数点向左移动4位。把以公顷作单位的数换算成以平方米作单位,只要把原来的数乘以10000或是直接把小数点向右移动4位,简单的说:进行单位换算时,要先想清楚这两个单位间的进率,如果把公顷改写成平方米要乘进率,如果把平方米改写成公顷要除以进率。三解决问题。(1)一块平行四边形菜地,底是250米.高是160米,这块菜地有多少平方米?合多少公顷?四反思小结。今天我们学了什么?五拓展延伸。你们知道中华人民共和国的国土面积大约是多少吗?平方千米是一个比公顷更大的面积单位。这就是我们下节课所要讨论的问题。同学课下再搜集生活中有关平方千米的资料。板书设计:认识公顷边长100米的正方形土地,面积是1公顷。1公顷=10000平方米

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级上册数学教案-6.3 认识公顷 |北师大版(7).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5129246.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库