五年级上册数学教案-6.1 组合图形的面积︳北师大版.doc

上传人（卖家）：后花园

文档编号：5129072

上传时间：2023-02-13

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 组合图形的面积学习内容：组合图形的面积学习目标: 1、认识组合图形,会把组合图形分解成已学过的平面图形。 2、通过找一找、分一分、拼一拼,培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力,能合理地运用“割”、“补”等方法来计算组合图形的面积。 3、培养学生的观察能力和动手操作的技能,发展空间观念,提高思维的灵活性。 4、通过拼组图形,使学生感受数学与现实生活的密切联系,体会数学带给大家的生活美。学习重点:探索并掌握组合图形的面积计算方法。学习难点:理解并掌握组合图形的组合及分解方法。学习过程：一、准备练习。我知道下列图形的面积计算公式。长方形的面积= 三角形的面积=正方形的面积= 平形四边形的面积=梯形的面积=二、自学尝试。1、右图表示的是一间房子侧面墙的形状，你会计算它的面积吗？ 2、解决下列问题。这间房子侧面墙属于什么图形？（）它可以看成是一个（）和一个（）组成的图形；还可以看成是一个（）和一个（）组成的图形。4m3、尝试（一）：你会计算下面这个图形的面积吗？3m6m7m做完这题，你认为计算组合图形的面积的关键是什么？三、巩固练习。（一）基础练习1、下面图形可以分成哪些已学过的图形。（二）拓展练习。1、求下图中阴影部分的面积。

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