五年级上册数学教案-6.1 组合图形的面积 |北师大版(10).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级上册数学教案-6.1 组合图形的面积 |北师大版(10).doc》由用户(后花园)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级上册数学教案-6.1 组合图形的面积 北师大版 10 年级 上册 数学教案 6.1 组合 图形 面积 北师大 10 下载 _五年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、一、教学内容:北师大教材五年级上册第6单元第一课时组合图形面积二、教学目标:1、在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。3、能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。三、教学重、难点:1、教学重点:学生能够通过自己的动手操作,掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。、教学难点:理解计算组合图形面积的多种计算方法,根据图形之间的联系和一定的隐蔽条件,选择最适当的方法求组合图形的面积。四、教学准备:基本图形卡片、多媒体课件五、教学过程:(一)创设情境,引发探究1、观察图片,复习旧知(1)出示“神五”飞船图片大家能从这
2、张图片中找到我们以前学过的一些平面图形吗?还记得这些图形的面积是怎样计算的吗?(2)学生自由回答。师评价鼓励。2、拼图活动,导入新课:(1)同桌合作利用利用老师准备的基本图形,任选其中的若干个,拼成一个你们喜欢的图案,最先完成的还可以把你们的作品贴到黑板上向同学们展示。(2)请同学说说看你拼的图案像什么?是由哪些基本图形组成的?(3)观察黑板上的这些图形,看看它们有什么共同特点?引导发现这些图形都是由以前学过的基本图形组成的。(4)老师揭示课题:组合图形的面积(板书)通过拼图游戏,激发学生学习的兴趣,学生兴趣浓厚的动手操作,在操作过程中理解了组合图形的意义。使课堂一开始就进入了一种轻松的学习氛
展开阅读全文