五年级数学下册教案-3.4 倒数 -北师大版.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级数学下册教案-3.4 倒数 -北师大版.doc》由用户(伏特加)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级数学下册教案-3.4 倒数 -北师大版 年级 数学 下册 教案 3.4 北师大 下载 _五年级下册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、倒 数 课 型:新授课。教学内容:课本第31-32页。教学目标:1、在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、正确熟练掌握求一个倒数的方法。3、进一步培养学生的自主学习能力,提高学生观察、比较、概括以及合作学习的能力。 4、提高学生学习数学的兴趣,发展学生质疑的习惯。教学重难点:1、理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 2、探索和理解“互为”、“倒数”的意义。教学准备:教学课件,教本。教学过程:一、游戏导入:1、师:今天我们先欣赏一下图片,你发现了什么现象?(倒影)有些汉字也有这种现象,把一个字上下两部分的位置调好就可能变成另外一个字,比如: “吞”字上下颠倒是什么字?(吴)课件
2、出示“呆”。 “呆”字上下颠倒又是什么字?(杏)2、师:除了倒影,汉字很奇妙,其实,在数学里也有这种奇妙的现象。这节课我们一起学习:倒数。二、探究:(一)乘积是1:算一算,说一说你有什么发现。1、师:你们能看出来吗?(如果学生看不出“乘积是1”,师就引导:试着将每组的两个数相乘,再来看看你能发现什么?)2、全班交流反馈:你发现了什么?(两个数的乘积都是1)师板书:(乘积是1 )3、师引导并说出概念:像这样乘积是1的两个数互为倒数。(同时板书把概念写完整)师引导学生:2/3和3/2互为倒数,也就是说2/3是3/2的倒数,3/2是2/3的倒数。它们是互相依存的关系,必须说一个数是另一个数的倒数,不
展开阅读全文