五年级上册数学教案-3.5 质数和合数复习 |北师大版.doc
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1、质数和合数复习华陂镇方营小学-张矿伟教学内容:北师大版小学五年级数学上册第3940教学目标:1、能正确判断一个数是质数还是合数。 2、培养学生的观察、比较、抽象、概括能力。重点难点:进一步理解质数与合数的概念;熟练判断一个数是质数还是合数。一、 创设情境,激发兴趣:同学们,这节课由我和同学们再来和我们的老朋友叙叙旧,让我们更进一步的接近他们,更深入的了解他们。那么这两位老朋友是谁呢?现在老师把他们请出来。打开课件:同学们:我们这两位老朋友是谁啊?板书:质数、合数 希望这节课我们能达到温故而知新,出示课件。二、 探究1. 小组活动,出示课件(1) 小组活动开始(2) 小组代表汇报结果(3) 全班
2、共同验证(4) 同学们我们共同看一看,想一想,说一说a、 只有一个因数的数的因数有什么特点?b、 只有两个因数的数,它们的因数有什么特点?c、 有两个以上因数的数呢?d、 像这样,一个数,如果只有1和它们本身两个因数的数,这样的数叫_?_又叫_?_e、 像这样,一个数,如果除了1和它本身还在别的因数,这样的数叫做_?_f、 同学们,那么这个1呢?为什么1既不是质数也不是合数呢?嗯,同学们真聪明。 2、根据我们进一步的对它的了解,下面我们试一试,判断下面各数。 出示课件a) 小组活动,主要探讨判断方法(要求1分钟)b) 小组代表汇报c) 指明前5个数个人判断d) 右面的数集体判断e) 小结三、 拓展创新:出示课件 四、 课堂总结 优 质 课 教 案质数和合数复习华陂镇方营小学:张矿伟2015年12月10日星期四
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