五年级上册数学课件-第2单元：位置-人教新课标 (共12张PPT).pptx

1、位 置P19举出生活中确定位置的例子，并说一说确定位置的方法。早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。树叶密的一方是南方，稀的一方是北方。树叶密的一方是南方，稀的一方是北方。北极星指的方向是北方。北极星指的方向是北方。照样子写出下图中字母的位置。C C（5 5，2 2）D D（8 8,5,5 ）A A（5 5，8 8）B B（2 2，5 5）P20描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）1.用数对（3,2）表示。你能用数对表示其他几个图案的位置吗?

2、P21樱桃（樱桃（2 2，3 3）苹果（苹果（4 4，3 3）西瓜（西瓜（2 2，1 1）香蕉（香蕉（4 4，1 1）表中的“山”用数对（1,5）表示（1）像这样，说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。（2）数对（4，2）和（2，4）分别表示哪个汉字？2.P21春（春（1 1，2 2）雪（雪（2 2，3 3）花（花（3 3，1 1）土（土（4 4，5 5）冬冬月月（9,8）这个格子已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（12，11）（13，10）（12，10）（11，10）（12，9）（14，6）（14，5）（12，3）（13，4）（9，1）（11，2）（5，10）（6，11）（6，10）（

3、7，10）（6，9）（4，6）（4，5）（5，4）（6，3）（7，2）（8，1）（10，1）3.P214.（1）用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。（2）三七在（8，6）的位置，请你在图中标出。（3）大夫开了一个药方：黄苓、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、灸百部。请你分别用数对表示他们的位置。P22麦冬麦冬(4(4，5)5)当归当归(3(3，3)3)五味子五味子(10(10，6)6)三七三七黄苓（黄苓（6 6，3 3）芦根（芦根（2 2，5 5）桃仁（桃仁（8 8，4 4）冬瓜子（冬瓜子（5 5，1 1）苦杏仁（苦杏仁（2 2，2 2）灸百部（灸百部（1010，4 4）5.这是国际象棋。你能说一

4、说每个棋子的位置吗？白方的“王”在（e，1）处。（1）她是怎样确定棋子位置的？像他那样说一说。（2）“接下来，白方（g，1）处的马进到（f，3）处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。”你能分别说一说移动后的位置吗？P22白方白方:王王(e,1)(e,1)后后(d,1)(d,1)车车(h,1)(a,1)(h,1)(a,1)马马(g,1)(c,3)(g,1)(c,3)象象(c,1)(g,2)(c,1)(g,2)兵兵(b,2)(a,2)(b,2)(a,2)黑方黑方:王王(e,8)(e,8)后后(d,8)(d,8)车车(h,8)(a,8)(h,8)(a,8)马马(f,6)(b,8)(f,6)(b,

5、8)象象(g,7)(c,8)(g,7)(c,8)兵兵(b,7)(d,7)(b,7)(d,7)她是用数对确定棋子位置的。她是用数对确定棋子位置的。请同学们自己思考。（答案不唯一）请同学们自己思考。（答案不唯一）6.设计一个图形，向你的同桌描述各顶点的位置，让他（她）在方格纸上画出来。怎样说得清楚，画的准确？P22提示提示:可以用数对来描述。可以用数对来描述。7.（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。（2）用数对表示所得图形定点的位置，说一说你发现了什么？P22(1)(1)A A(1,1)(1,1)B B(4,1)(4,1)C C(2,3)(2

6、,3)图形如右图所示。图形如右图所示。(2)(2)用数对表示如图所示。用数对表示如图所示。把三角形向右平移把三角形向右平移,各顶点数对中第各顶点数对中第2 2个数不变个数不变,把三把三角形向上平移角形向上平移,各顶点数对中第各顶点数对中第1 1个数不变。个数不变。8.（1）像她那样描述一下其他建筑物的位置。（2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。（3）上周六，王玲的活动路线是（3，4）（4，3）（6，4）（3，6）（3，4）。说一说她这一天去了哪些地方。P23王玲王玲家家(3,4)(3,4)赵华家赵华家(8,7)(8,7)学校学校(0,0)(0,0)邮局邮局(1,7)(1,7)体育馆体育馆(3,6)(3,6)少年宫少年宫(6,4)(6,4)商场商场(7,9)(7,9)医院医院(8,2)(8,2)公园公园(9,5)(9,5)王玲家王玲家图书馆图书馆少年宫少年宫体育馆体育馆王玲家。王玲家。图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。.