五年级上册数学课件-第5单元 第8课时 解方程(2)|人教新课标(共19张PPT).ppt
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1、优翼第第8 8课时课时 解方程(解方程(2 2)解方程。解方程。复习导入复习导入 (1)x+80=270 (2)x-95=8解:解:x+80-()=270-()x=()解:解:x-95+()=8+()x=()80801909510395 解方程解方程3x=183x=18。等式两边除以同一个不等于等式两边除以同一个不等于0 0的数,左右两边仍然相等。的数,左右两边仍然相等。解:解:3x3x()=18=18()x=x=()3 36 6请你检验一下。请你检验一下。3 33x=183x=182 2探究新知探究新知知识点知识点1 1:形如:形如axax=b b的方程的解法的方程的解法(教材第68页例2)
2、解方程解方程20-x=920-x=9。等式两边加上相同的式等式两边加上相同的式子,左右两边仍然相等。子,左右两边仍然相等。方程左边方程左边=20-x=20-x =20-11 =20-11 =9 =9 =方程右边方程右边所以,所以,x=11x=11是方程的解。是方程的解。3 3解:解:20-x =9 20-x =9 20=9+x 9+x=20 9+x-9=20-9 x=11 +x x+x x探究新知探究新知(教材第68页例3)探究新知探究新知优翼优翼利用等式的性质解形如利用等式的性质解形如ax=bax=b、x xa=ba=b(a a0 0)的方程:)的方程:解形如解形如ax=bax=b、x xa
3、=ba=b(a 0a 0)的方程,)的方程,依据等式的性质,即方程的两边同时乘依据等式的性质,即方程的两边同时乘或除以同一个不为或除以同一个不为0 0的数,等式仍然相等,的数,等式仍然相等,利用这一性质来解方程。利用这一性质来解方程。=方法小结方法小结 利用等式的性质解形如利用等式的性质解形如 a-x=b a-x=b的方程的方程 解形如解形如a-x=ba-x=b的方程,把未知数看做一个式的方程,把未知数看做一个式子,两边同时加上未知数,使其化简成常见子,两边同时加上未知数,使其化简成常见的的a+x=ba+x=b的形式,再解方程。的形式,再解方程。方法小结方法小结1.1.(1 1)列方程并解答。
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