六年级上册数学课件-第4单元比-人教新课标 (共11张PPT).pptx
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1、人教人教版版六年级上六年级上第第1 1课时比的意义课时比的意义在实际问题中用比表示两个量之间的关系10.一个三角形的底是6厘米,面积是15平方厘米,它的底与高的比是多少?高高:15:152 26=5(cm)6=5(cm)底底高高=65=65答答:底与高的比是底与高的比是6565。高。高:15:152 26=5(cm)6=5(cm)底底高高=65=65答答:底与高的比是底与高的比是6565。11.从学校到博物馆,轩轩步行需7分钟,宁宁步行需5分钟,轩轩与宁宁的速度比是多少?=57 =57答答:轩轩与宁宁的速度比是轩轩与宁宁的速度比是5757。1 17 71 15 5第第2 2课时比的基本性质课时
2、比的基本性质用比解决实际问题7.配制一种盐水,在120克水中放了5克盐。(1)写出盐与水的质量比并化简。5120 5120=(5=(55)(1205)(1205)5)=124=124用比解决实际问题(2)写出盐与盐水的质量比并化简。5(120+5)5(120+5)=5125=5125=(5=(55)(1255)(1255)5)=125=1258.有A,B两块大小不同的正方形瓷砖,边长比是23,则周长的比是多少?面积的比是多少?周长比周长比:23:23面积比面积比:2:22 2332 2=49=49第第3 3课时比的应用课时比的应用用画图的方式表示按比分配7.在下面的方格纸上画一个长方形,周长是20厘米,长和宽的比是32,每个小方格的边长都是1厘米。【提示提示】画出长方形的长画出长方形的长6 6格格,宽宽4 4格。答案不唯一。格。答案不唯一。谢谢观赏
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