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类型二年级上册数学单元测试-8. 6-9的乘法口诀 北师大版(2014秋)(含解析).docx

  • 上传人(卖家):后花园
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  • 上传时间:2023-02-13
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    1、二年级上册数学单元测试-8. 6-9的乘法口诀 一、单选题 1.4045的积的中间( ) A.没有0B.有1个0C.有2个02.643=( ) A.192B.1920C.3750D.1823.小明家今年每个月节约电8千瓦时,求6个月节约电多少千瓦时?正确的解答是( ) A.486=8(千瓦时)B.86=14(千瓦时)C.68=14(千瓦时)D.86=48(千瓦时)4.如果ab=0,那么() A.a一定为0B.b一定为0C.a、b 一定均为0D.a、b中至少有一个为0二、判断题 5.有红气球6个,绿气球的个数是红气球的4倍,绿气球有几个?下面的算式对吗? 6410(个)6.两个数相乘,乘数的末尾

    2、没有0,积的末尾一定没有0。 7.77和7+7的意义相同(判断对错) 8.1258的积末尾有2个0 三、填空题 9.在横线上填上“+”“-”“”或“”4_5=20 25_5=5 3_4=12 4_2 76_6=1 3=18_6 5_5=1 8_3=24 6_6 1 10.看图回答(1)每盒饼干卖20元,一共可以卖_元 (2)一共卖了360元,每盒卖_元 11.把加法算式改写成乘法算式,并求出积 7777=_=_. 12.天空有两群鸟,一群鸟有12只鸟,加法算式为_,乘法算式为_。 13.填表小刚为敬老院的爷爷买钢笔和墨水一共花了183元四、解答题 14.一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每

    3、折长8m,这根绳子原来长多少米?15.同学们进行体操表演,每排12人,有12排,一共有多少人?(1)用竖式计算。(2)看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。五、综合题 16.某校积极开展植树活动。四(1)班45人共植树315棵,四(2)班42人,平均每人植树8棵。 (1)两个班中哪个班植树多?多多少棵? (2)两个班一共植树多少棵? 六、应用题 17.一张桌子售价69元,一把椅子售价18元某学校准备购置40套这样的课桌椅,要花多少元? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】4045=2020,积的中间有1个0.故答案为:B【分析】多位数乘一位数,相同数位对齐,从个位乘起,用一位

    4、数依次乘多位数的每一位数;按照这样的方法计算出积后再判断积中间0的个数.2.【答案】 A 【解析】【解答】603=180,43=12,180+12=192,所以643=192.故答案为:A【分析】把64拆分成60和4,把60和4分别与3相乘,然后再相加即可求出原算式的积.3.【答案】 D 【解析】就是求6个8相加是多少,正确的解答是86=48(千瓦时),选D4.【答案】 D 【解析】【解答】如果ab=0,那么a、b中至少有一个为0; 故答案为:D【分析】0的特性:0乘任何数都等于0二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解答:6424(个) 【分析】根据题意,绿气球的个数是红气球的4倍,

    5、绿气球的个数应是4个6,求4个6是多少应该用乘法计算而不是用加法6.【答案】错误 【解析】【解答】解:例如:25=10,乘数的末尾没有0,但是积的末尾有0.原题说法错误.故答案为:错误【分析】积的末尾是否有0与乘数的末尾是否有0无关,由此判断即可.7.【答案】错误 【解析】【解答】解:根据整数加法与乘法的意义可知;77和7+7的意义不相同故答案为:错误【分析】根据乘法的意义可知:77表示求7个7相加的和;7+7表示求两个7相加的和;所以77和7+7的意义是不同的8.【答案】错误 【解析】【解答】解:1258=1000,积末尾有3个0 故题干的说法是错误的故答案为:错误【分析】先根据整数乘法的计

    6、算法则求出1258的积,进一步即可求解三、填空题9.【答案】;- 【解析】【解答】解:根据整数加减乘除计算方法可知45=20;255=5;34=12;427;66=1;3=186;55=1;83=24;6-61.故答案为:;-【分析】先观察算式中的数字特点,然后经过试算确定运算符号即可.10.【答案】(1)360(2)20 【解析】【解答】(1)2063360(元)( 2 )3603620(元)【分析】本题考查的主要内容是整数乘法和除法的计算问题,根据乘法和除法的计算方法进行分析即可.11.【答案】4;7;28 【解析】4,7,28 或 7,4,2812.【答案】1212;212 【解析】【解

    7、答】2群鸟,一群鸟有12只,加法即为1212,乘法即为212【分析】明白了加法和乘法的用法和题意便可得到答案13.【答案】【解析】【解答】(18368)9(18348)9135915(元)即【分析】解答本题的关键是明确乘法的意义,即求几个相同加数的和,用乘法计算,除法的意义,即已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用除法计算.四、解答题14.【答案】 48=32米【解析】解答:根据题意列式:对折两次,将线段分成4份,原长:4 8=32米。答:这根绳子原来长32米分析:根据题意列式,根据口诀解答。15.【答案】(1)1212=144(人)答:一共有144人。(2)12乘2表示2排同学的人

    8、数,12乘10表示10排同学的人数。【解析】【解答】【分析】依据总人数=排数每排人数即可解答整数的乘法及应用等量关系式:总人数=排数每排人数,是解答本题的依据,据此代入数据即可解答五、综合题16.【答案】(1)解:四(2)班,21棵(2)651棵 【解析】【解答】(1)428=336(棵),336-315=21(棵)(2)336+315=651(棵)答:(1)四(2)班植树多,多21棵(2)两个班一共植树651棵【分析】(1)四(2)班人数平均每人植树棵数=四(2)班植树总棵数,四(2)班植树总棵数-四(1)班植树总棵数=多的棵数 ;(2)四(2)班植树总棵数+四(1)班植树总棵数=两个班一共植树棵数六、应用题17.【答案】解:(69+18)40 =8740=3480(元);答:要花3480元 【解析】【分析】根据总价=单价数量,用每套课桌椅的价格乘以购买的数量,求出一共要花多少钱即可

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