一年级上册数学课件-4 认识图形(一)-人教新课标( 年秋)(共10张PPT).pptx
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1、认识图形(一)教学目标教学目标1、通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称,初步感知其特征,会辨认这几种弄清形状的物体和图形。2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。3、通过数学活动,培养学生用数学进行交流,合作探究和创新的意识。4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。这些都是我收集的!快说说它们都是什么形状的物体!(一)仔细观察,分一分(一)仔细观察,分一分问题:你能把它们分类整理好吗问题:你能把它们分类整理好吗?(二)结合实际,找一找(二)结合实际,找一找交
2、流:交流:1.你身边哪些物体与上面这些形状相同?你身边哪些物体与上面这些形状相同?2.用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。(三)动手操作,摸一摸(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,用自己的语言说说它是什么样的。2.摸一摸摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,用自己的语言说说它是什么样的。3.比一比比一比 和和 ,说说它们有什么不同。,说说它们有什么不同。4.摸一摸摸一摸 和和 ,你发现了什么?,你发现了什么?(一)连一连(一)连一连(二)数一数(二)数一数4124圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜(三)猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。长长方方六张脸,相对两面一个样。找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?
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