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湘艺版三年级下册《音乐》第九课-(演唱)蝉虫歌-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：60499).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：512518

上传时间：2020-05-08

格式：PPTX

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资源描述：: 1、蝉虫歌蝉虫歌湘文艺湘文艺2011版版三年级下册三年级下册第第9课课侗（侗（dong）族歌曲）族歌曲金蝉脱壳蝉叫声响亮的原因是什么？蝉叫声响亮的原因是什么？蝉并不是用嘴来叫的，而是用腹部蝉并不是用嘴来叫的，而是用腹部两侧鼓状的发音器来鸣叫的。两侧鼓状的发音器来鸣叫的。蝉有一个漫长的“童年”，而且是在“暗蝉有一个漫长的“童年”，而且是在“暗无天日”的地下度过的！它一旦走出“地狱”，无天日”的地下度过的！它一旦走出“地狱”，就要面向太阳放声高歌。就要面向太阳放声高歌。蝉刚从土蝉刚从土里爬出来里爬出来蝉刚从土蝉刚从土里爬出来里爬出来从背部开始裂开从背部开始裂开努
2、力！努力！再努力！再努力！这时候的蝉，身体很柔软，很娇这时候的蝉，身体很柔软，很娇嫩，呈绿色，翅膀卷曲着，还不会飞。嫩，呈绿色，翅膀卷曲着，还不会飞。提示：卵提示：卵幼虫幼虫成虫（蝉）成虫（蝉）蝉虫歌蝉虫歌湘文艺湘文艺2011版版三年级下册三年级下册第第9课课侗（侗（dong）族歌曲）族歌曲鼓楼鼓楼开会、外敌入侵鸣鼓警示开会、外敌入侵鸣鼓警示 *侗族地区被人们称为侗族地区被人们称为“诗的家乡，歌的海洋诗的家乡，歌的海洋“。斗牛活动斗牛活动不畏艰险，勇往直前不畏艰险，勇往直前不畏艰险，勇往直前风雨桥学习要求学习要求侗族人民大都穿自纺、自织、自染的侗布教学目标
3、：教学目标： 1、了解侗族的自然条件、经济特色及、了解侗族的自然条件、经济特色及其发展。其发展。 2、培养学生爱我家乡，为建设家乡而、培养学生爱我家乡，为建设家乡而努力的情感。努力的情感。 3、培养学生的自主学习能力，合作能、培养学生的自主学习能力，合作能力与表现自我的能力。力与表现自我的能力。听一听听一听：歌曲中表达的感情是怎样的？欢快的、高兴地、玩耍着的、快乐的欢快的、高兴地、玩耍着的、快乐的听一听：歌曲中有没有听不懂的地方？伊唉、哎究、呀咦呦咦。伊唉、哎究、呀咦呦咦。侗语“多耶”二字，翻译成汉语就是侗语“多耶”二字，翻译成汉语就是 “踏歌而舞”“踏歌而舞” 同学门，让我们随着音乐感受同学门，让我们随着音乐感受侗族的热情吧！侗族的热情吧！

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