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类型大学生职业生涯规划PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5124889
  • 上传时间:2023-02-13
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.59MB
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    关 键  词:
    大学生 职业生涯规划 PPT 课件
    资源描述:

    1、1 北京仁能达教育科技有限公司 职业兴趣 性格倾向 职业价值观 能力生涯唤醒职业规划步骤和方法探索自我工作世界探索生涯决策求职面试职场、生涯管理规划能力培养2 北京仁能达教育科技有限公司1 12 23 34 4性格探索性格探索兴趣探索兴趣探索技能探索技能探索价值观探索价值观探索3 北京仁能达教育科技有限公司你最享受的事件是什么?这个事情与工作是什么关系?如果不工作会如何?无论如何都期望工作给予的是什么?4 北京仁能达教育科技有限公司我的兴趣是5 北京仁能达教育科技有限公司面对“苹果”,如果你不是很饿也不是很馋,你会v现实型:这种苹果要栽种的好,需要如何适当的土质和培育?v研究型:苹果的营养价值

    2、如何?v艺术型:苹果的外型、色泽非常的漂亮,象一件艺术品一样,给它取一个响亮的名字。v社会型:我真想和朋友一起分享这些美味的苹果!v企业型:苹果的价格是越稀少越昂贵,我如何控制市场?v常规型:苹果多少钱?这么贵,我们家几个人需要花多少钱,苹果可以保存几天?ABDECF6 北京仁能达教育科技有限公司A:这些人喜欢运动,有机械及动手能力,喜欢在工作里接触实物、机械、工具、动植物,及在户外活动B:这些人喜欢观察、学习、探究、分析、评估及解决问题F:这些人喜欢处理数据,有文书和数字运作能力,在工作上处理细节,并遵循已制定的工作指引C:这些人有艺术、创新和直觉能力,喜欢不规则的环境,运用自己的创作和想象

    3、力E:这些人喜欢与他人一起工作,影响、说服、管理和领导别人,为工作单位争取经济回报D:这些人喜欢与他人在一起工作,帮助、训练、教导、关怀和医治别人7 北京仁能达教育科技有限公司喜欢具体的任务喜欢具体的任务机械、动手能力强机械、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道更喜欢与物打交道技术性行业工作人员技术性行业工作人员工程师工程师8 北京仁能达教育科技有限公司喜欢探索和理解事物喜欢探索和理解事物爱分析的爱分析的有智慧的有智慧的独立的独立的实验室研究员实验室研究员科学家科学家9 北京仁能达教育科技有限公司喜欢自我表达喜欢自我表达富有想象力、创造力富有想象力、创造力

    4、追求美追求美喜欢多样性与变化性喜欢多样性与变化性作家作家艺术家艺术家10 北京仁能达教育科技有限公司对人感兴趣对人感兴趣良好的人际交往技能良好的人际交往技能服务他人服务他人帮助别人解决问题帮助别人解决问题教师教师护士护士11 北京仁能达教育科技有限公司向人推销自己的产品或观点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响追寻领导力与社会影响有抱负,雄心勃勃有抱负,雄心勃勃言语说服能力强言语说服能力强销售、管理人员销售、管理人员政治家政治家12 北京仁能达教育科技有限公司喜欢有条理、程序化的工作喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示愿意听从指示有组织有计划有组织有计划细致、准确细致、准确会计会计文秘

    5、文秘DoerThinkerCreatorHelperPersuaderOrganizer132 13214 北京仁能达教育科技有限公司类别类别规则规则代码代码最集中型最集中型最高码与相邻两最高码与相邻两码的组合码的组合RIC、RCI、IRA、IAR、AIS、ASI、SAE、SEA、ECS、ESC、CRE、CER次集中型次集中型最高码与相隔、最高码与相隔、相邻的组合相邻的组合RIA、RAI、RCE、REC、IAS、ISA、IRC、ICR、ASE、AES、AIR、ARI、SAI、SIA、SEC、SCE、ECR、ERC、ESA、EAS、CRI、CIR、CES、CSE中间型中间型其他类型其他类型其余组

    6、合其余组合次广泛型次广泛型第一码与第二码第一码与第二码是相对关系的是相对关系的RSA、RSE、RSI、RSC、IES、IEC、IEA、IER、ACR、ACE、ACI、ACS、SRI、SRC、SRA、SRE、EIA、EIR、EIC、EIS、CAI、CAS、CAE、CAR最广泛型最广泛型三个码都是相隔。三个码都是相隔。CIS、SIC、ICS、SCI、ISC、CSI、RAE、EAR15 北京仁能达教育科技有限公司16 北京仁能达教育科技有限公司 17 北京仁能达教育科技有限公司白日梦爱好总结18 北京仁能达教育科技有限公司20 北京仁能达教育科技有限公司完成自己的兴趣类型,并使用一些经历、事完成自己的兴趣类型,并使用一些经历、事件证明。件证明。说明自己的兴趣导向与未来职业的关系。说明自己的兴趣导向与未来职业的关系。写出兴趣培养的行动计划。写出兴趣培养的行动计划。

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