大人们这样说课件.pptx

1、执教者：甘肃省酒泉市西大街小学 殷海燕 赛龙舟赛龙舟舞龙灯舞龙灯北海九龙壁北海九龙壁我见过赛龙舟我见过赛龙舟,看过舞龙灯。看过舞龙灯。我知道北海有九龙壁我知道北海有九龙壁,我知道东北有黑龙江省。我知道东北有黑龙江省。可是龙是什么可是龙是什么,谁又见过真真切切的龙谁又见过真真切切的龙?连属龙的人也说不清。连属龙的人也说不清。那么龙在你心目中是一个怎那么龙在你心目中是一个怎样的形象？同学们见过龙吗？关样的形象？同学们见过龙吗？关于于“龙龙”大人们怎样说的大人们怎样说的？大人们会说些什么？就让我们大人们会说些什么？就让我们一起到文中去寻找答案一起到文中去寻找答案1自学生字词，理解“真切、缩小、腾云驾

2、雾、呼风唤雨、旭日东升”在文中的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文。感受龙文化，理解龙代表着正在腾飞发展的中国，感受今天中华巨龙腾飞的气势。3理清课文的写作顺序，仿写课文。学习目标：学习目标：对于对于“龙龙”，大，大人们会说些什么？请人们会说些什么？请同学们带着这个问题同学们带着这个问题轻声自由朗读课文，轻声自由朗读课文，读准字音，读通顺句读准字音，读通顺句子，不认识的生字邻子，不认识的生字邻桌合作解决。桌合作解决。缩缩小小 蚕蚕蚁蚁 搅搅起起 嘉峪嘉峪关关 火火箭箭 大大坝坝 喷涌而下喷涌而下 旭旭日东升日东升 真真切切真真切切 腾云驾雾腾云驾雾 呼风唤雨呼风唤雨 四海云水四海云水 威力无

3、边威力无边 腾空而去腾空而去 崇山峻岭崇山峻岭 呼呼啸啸而过而过 直冲云霄直冲云霄 万里长空万里长空生字新词生字新词 “龙龙”在大人们心中是什在大人们心中是什么样子的？么样子的？读了课文之后想一想，文中介读了课文之后想一想，文中介绍了哪几位大人对于绍了哪几位大人对于“龙龙”的看的看法？法？奶奶爷爷爸爸妈妈老师 奶奶奶奶怎样说的？怎样说的？爷爷怎样说的？爷爷怎样说的？爸爸怎样说的？爸爸怎样说的？妈妈怎样说的？妈妈怎样说的？老师怎样说的？老师怎样说的？奶奶怎么说的呢？奶奶怎么说的呢？奶奶告诉我，龙是水里生出的神。小如蚕蚁，伸展能遮天；有时显露于云端，有时隐形入深渊；龙能腾云驾雾，呼风唤雨，翻搅起四

4、海云水，威力无边。爷爷说，龙的故乡在中国。龙从九州大地上腾空而去，于是大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。我们都是龙的传人，华夏民族有龙的精神、龙的气魄。爷爷怎么说的呢？爷爷怎么说的呢？爸爸带我登上八达岭，给我讲述龙和长城，他指点着老龙头的方向，又面对着嘉峪关吹来的秋风，长城好像在崇山峻岭中飞舞，它是民族历史的见证，它是巨龙留下的身影。爸爸怎么说的呢？指名男同学读课文：爸爸怎么说的呢？指名男同学读课文：。妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。妈妈怎么说的呢？妈妈怎么说的呢？三峡大坝三峡大坝列车列车火箭火

5、箭作者抓住哪些具体事物做了形象的比喻？作者抓住哪些具体事物做了形象的比喻？把把“长江从三峡大坝上喷涌而下长江从三峡大坝上喷涌而下”比做比做“龙在轰鸣龙在轰鸣”把把“列车在京九线上呼啸而过列车在京九线上呼啸而过”比做比做“龙的身影龙的身影”把把“西昌基地火箭直冲云霄西昌基地火箭直冲云霄”比做比做“龙在飞腾龙在飞腾”从这些形象的比喻中你体会了什么？从这些形象的比喻中你体会了什么？这些形象的比喻赞颂了祖国在经济、科技等方面的新成就。你还知道祖在经济、科技领域的其他成就吗？你还知道祖在经济、科技领域的其他成就吗？插播厉害了我的国视频看到中国各项事业发生看到中国各项事业发生了如此大的变化，你想了如此大的

6、变化，你想说点什么？说点什么？我们要增强民族自豪感，为祖国多作贡献！你能学着第五节的样子，用一些你能学着第五节的样子，用一些具体的事物作比喻，来歌颂祖国具体的事物作比喻，来歌颂祖国的飞速发展吗？的飞速发展吗？（什么东西）在（干什么），那是龙在（干什么）。神舟七号飞临太空，神舟七号飞临太空，那是龙的化身；那是龙的化身；南水北调成功实现，南水北调成功实现，那是龙在戏水；那是龙在戏水；西气东输举世瞩目，西气东输举世瞩目，那是龙在呼吸。那是龙在呼吸。读到现在你明白人们赋予龙什么读到现在你明白人们赋予龙什么新的含义了吗？快来回答吧。新的含义了吗？快来回答吧。龙象征正在腾飞崛起的伟大的祖国。龙象征正在腾飞

7、崛起的伟大的祖国。老师告诉我们，老师告诉我们，世界的东方有（一条巨龙），世界的东方有（一条巨龙），它正在（跃出东海）。它正在（跃出东海）。它要去（搏击万里长空），它要去（搏击万里长空），它要去（迎接旭日东升）。它要去（迎接旭日东升）。在人类的新世纪里，在人类的新世纪里，全世界（将为它的腾飞震惊）。全世界（将为它的腾飞震惊）。老师怎么说的呢？请同学们自读课文：老师怎么说的呢？请同学们自读课文：课堂小结课堂小结同学们，看到祖国如巨龙同学们，看到祖国如巨龙般腾飞着，你一定感慨万般腾飞着，你一定感慨万千，把你对祖国的祝福、千，把你对祖国的祝福、对祖国的歌颂通过朗读表对祖国的歌颂通过朗读表达出来吧！达出来吧！