六年级上册数学课件-第二章位置与方向第3节路线图人教新课标(共13张PPT).pptx
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1、数学数学人教六年级(上册)第二章 位置与方向第3节 路线图课 前 准 备学习目标1.巩固确定物体位置的方法,掌握描述路线的方法和画路线图的步骤。2.积极参与交流讨论,培养合作意识3.通过练习感受数学知识的价值。教 学 内 容01复习导入02互动新授03巩固扩展04课堂小结路线图上节课我们学习了物体在观察点的方向和距离。这节课我们学习能根据描述画出具体的路线示意图。复 习 导 入此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?互 动 新 授1.认识图中的方向标代表上为“北”简易方向标所代表的方向等于图示的方向。互 动 新 授2.确定分段行程路线 用方向和距离描述台风移动的具体路线
2、,先明确它的分段行程路线:台风生成地 预告时台风中心位置A市B市互 动 新 授代表上为“北”3.确定每一段台风移动的方向和距离,综合描述台风的移动路线。台风生成以后,先沿着正西方向移动了540km,然后向西偏北30方向移动了600km,到达A市。接着,台风向北偏西30方向移动了200km,到达B市。互 动 新 授代表上为“北”根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程,并完成下表。巩 固 扩 展方向路程时间家商场15分商场书店7分书店商场8分商场家18分全程西偏北301000m西偏南45400m东偏北45东偏南30400m1000m2800m48分巩 固 扩 展小结:描述路线图时,要先按行驶的路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,再描述到下一个目标行驶的方向和路程。课 堂 小 结谢谢谢谢观看观看
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