六年级上册数学课件-3.1倒数的认识 人教新课标(共12张PPT).pptx
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1、1.了解倒数的含义。2.掌握求一个数的倒数的方法。理解倒数的意义,以及求一个数的倒数。理解“互为倒数”的含义。难点重点口算下面各题。通过计算你发现了什么?第二行的四个算式结果都是1。相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。这些算式有什么特点?像上面这几个算式中,乘积是1的两个数互为倒数。示例下面哪两个数互为倒数?怎样找一个数的倒数?分子、分母交换位置分子、分母交换位置分子、分母交换位置下面哪两个数互为倒数?还剩下了1和0,它俩有倒数吗?是多少?不管我和谁相乘,结果都是0,没法得到1,我没有倒数。1的倒数还是1,0没有倒数通过上面例题中互为倒数的几组数,你发现了什么?真分数的倒数大于1假分数的倒
2、数小于或等于1整数是几,它的倒数就是几分之一互为倒数的两个数是相互依存的,倒数不能单独存在,即一个数不能称之为倒数。小数有倒数吗?怎么求?小数有倒数。把小数先转化成分数,然后再交换分子、分母的位置。带分数有倒数吗?怎么求?带分数有倒数。把带分数先转化成假分数,然后再交换分子、分母的位置。1.写出下列各数的倒数。分子、分母交换位置分子、分母交换位置用整数作分母,分子为1带分数转化为假分数分子、分母交换位置小数转化为分数分子、分母交换位置2.下面的说法对不对,为什么?(3)0的倒数是0。()两个数的乘积是1时,两个数才互为倒数。互为倒数是两个数之间的关系。因为0作除数没有意义,所以0没有倒数。互为倒数是两个数之间的关系,两个数相互依存,不能单独说某个数是倒数。1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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