六年级上册数学课件-5.1 圆的认识︳人教新课标 (共15张PPT).ppt

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5123022

上传时间：2023-02-13

格式：PPT

页数：15

大小：3.63MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3.6 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《六年级上册数学课件-5.1 圆的认识︳人教新课标 (共15张PPT).ppt》由用户（伏特加）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 六年级上册数学课件-5.1 圆的认识人教新课标共15张PPT 六年级上册数学课件 5.1 认识新课 15 PPT 下载 _六年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、单位：中原区秦岭路小学单位：中原区秦岭路小学执教教师：段大海执教教师：段大海圆的认识圆的认识圆规的发明最早可追溯至中国的夏朝，公元前15世纪的甲骨文就有“规、距”两个字，其中的“规”指的就是圆规.1、什么是圆心、半径、直径？用什么字母表示？、什么是圆心、半径、直径？用什么字母表示？2、圆有多少条半径？多少条直径？你是怎么发现的？、圆有多少条半径？多少条直径？你是怎么发现的？3、在同一个圆内，所有半径的长度有什么关系？、在同一个圆内，所有半径的长度有什么关系？所有直径的长度有什么关系？你是怎么发现的？所有直径的长度有什么关系？你是怎么发现的？4、在同一个圆内，半径与直径的长度有什么关系？、
2、在同一个圆内，半径与直径的长度有什么关系？你是怎么发现的？你是怎么发现的？OCDGMNBE下图中哪些线段是圆的半径？哪些是圆的直径？下图中哪些线段是圆的半径？哪些是圆的直径？哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？对的打对的打“”错的打错的打“”（1）半径是射线，直径是直线。）半径是射线，直径是直线。()（2）所有的直径都相等，所有的半径都相等。）所有的直径都相等，所有的半径都相等。()（3）画圆时圆规两脚叉开的距离是直径的长度。画圆时圆规两脚叉开的距离是直径的长度。()（4）同一圆内，圆的直径的长度是半径的）同一圆内，圆的直径的长度是半径的2倍。倍。()（5）圆的半径增加）圆的半径增加3cm，它的直径增加，它的直径增加6cm。()6 cm3 cm5 cm7 cm画出一个半径是2cm的圆动动手动动手画出一个直径是8cm的圆3厘米太极图太极图思考：思考：车轮为什么做成圆形的？车轴应装车轮为什么做成圆形的？车轴应装在什么位置？在什么位置？工作单位：郑州市中原区秦岭路小学工作单位：郑州市中原区秦岭路小学执教教师：段大海执教教师：段大海

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。