一年级下册数学课件 认识图形（二）（第1课时） 人教版（共22页PPT).pptx

1、 认识图形（二）认识图形（二）第第1 1课时课时 认识平面图形认识平面图形 认识图形（二）小朋友们，智慧小朋友们，智慧爷爷带着礼物来爷爷带着礼物来看你们了。看你们了。一、情境引入一、情境引入仔细观察，仔细观察，把形状相同把形状相同的物体放在的物体放在一起。一起。有四条边，四个角，方方的。有四条边，四个角，方方的。一、情境引入一、情境引入有四条一样长的边，四个角，方方正正的。有四条一样长的边，四个角，方方正正的。有三条边，三个角。有三条边，三个角。一、情境引入一、情境引入没有尖尖的角，没有尖尖的角，都是圆圆的。都是圆圆的。两组对边相等，两组对边相等，两组对角相等。两组对角相等。二、学习新课二、学

2、习新课二、学习新课二、学习新课长方体想一想长方体的面想一想长方体的面是什么形状呢？是什么形状呢？像这样的图形虽然有的像这样的图形虽然有的大，有的小，有的横着，大，有的小，有的横着，有的竖着，但我们都把有的竖着，但我们都把它们称为长方形。它们称为长方形。二、学习新课二、学习新课长方体仔细观察一下这些仔细观察一下这些图形有哪些特点？图形有哪些特点？长方形：对边相等，长方形：对边相等，四个角都是直角。四个角都是直角。二、学习新课二、学习新课正方体想一想正方体的面想一想正方体的面是什么形状呢？是什么形状呢？正方体的正方体的6 6个面个面都是正方形。都是正方形。二、学习新课二、学习新课正方体仔细观察一下

3、这些仔细观察一下这些图形有哪些特点？图形有哪些特点？正方形：四条边相等，正方形：四条边相等，四个角都是直角。四个角都是直角。二、学习新课二、学习新课圆柱圆柱的其中圆柱的其中2 2个个面是圆。面是圆。二、学习新课二、学习新课圆柱仔细观察一下这些仔细观察一下这些图形有哪些特点？图形有哪些特点？圆：没有角，是封圆：没有角，是封闭的。闭的。二、学习新课二、学习新课三角形三角形平行四边形平行四边形二、学习新课二、学习新课三角形三角形平行四边形平行四边形仔细观察一下这些仔细观察一下这些图形有哪些特点？图形有哪些特点？三角形：有三条边，三个角。三角形：有三条边，三个角。平行四边形：两组对边相平行四边形：两组

4、对边相等，两组对角相等。等，两组对角相等。在长方体上找到了长方形。在长方体上找到了长方形。二、学习新课二、学习新课在正方体上找到了正方形。在正方体上找到了正方形。二、学习新课二、学习新课二、学习新课二、学习新课在圆柱上找到了圆。在圆柱上找到了圆。二、学习新课二、学习新课在积木上找到了三角形。在积木上找到了三角形。二、学习新课二、学习新课在挂钩上找到了平行四边形。在挂钩上找到了平行四边形。长方形长方形圆圆正方形正方形大家想一想下面这些生活大家想一想下面这些生活中的物品是什么形状？中的物品是什么形状？二、学习新课二、学习新课1.1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方台历的这个地方是三角形的。是三角形的。开关的面是正方开关的面是正方形的。形的。三、巩固反馈三、巩固反馈2.2.画出自己喜欢的图形。画出自己喜欢的图形。三、巩固反馈三、巩固反馈四、课堂小结四、课堂小结长方形：对边相等，四个角都是直角。长方形：对边相等，四个角都是直角。正方形：四条边相等，四个角都是直角。正方形：四条边相等，四个角都是直角。圆：没有角，是封闭的。圆：没有角，是封闭的。三角形：有三条边，三个角。三角形：有三条边，三个角。平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。