六年级数学上册课件-4 《用比的基本性质把比化成最简单的整数比》-人教版(共10张PPT).pptx

1、用比的基本性质把比化成最简单的用比的基本性质把比化成最简单的整数比整数比六年级-上册-第四单元难点名称：让学生学会用比的基本性质把比化成最简单的整数比 目 录激发导入-讲授新知-课堂练习-布置作业总结方法-一、激发导入：一、激发导入：同学们，我们学习过商不变的性质，分数同学们，我们学习过商不变的性质，分数的基本性质，上一节课又学习了比的基本性质，的基本性质，上一节课又学习了比的基本性质，你们还记得吗？谁来说说。你们还记得吗？谁来说说。1、商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），它们的 商不变。2、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。3

2、、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），它们的比值不变。（一）观察下面各组比，找出最简单的整数比。（指名问）（一）观察下面各组比，找出最简单的整数比。（指名问）(1)(1)前项和后项都是整数，而且又是互质数，前项和后项都是整数，而且又是互质数，这样的比就叫最简单整数比。这样的比就叫最简单整数比。(2)(2)不是最简单的整数比，怎样才能把他们转不是最简单的整数比，怎样才能把他们转化成最简单的整数比呢？这就是本节课要学化成最简单的整数比呢？这就是本节课要学习的内容习的内容6：9 4:9 3:95.4:6 6:7 8:11（1）4:9 6:7 8:11（2）6:9 3:9 5.

3、4:6（二）先把它们分成两类（二）先把它们分成两类小结例1：“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少？15cm10cm180cm120cm 180120（18060）（12060）32同学们，通过上面两个比的化简，你同学们，通过上面两个比的化简，你能说说化简整数比的方法吗？能说说化简整数比的方法吗？15cm10cm180cm120cm1510（155）（105）32自己尝试解决问题例例2：把下面各比化成最简单的整数比：把下面各比化成最简单的整数比61920.7526192（18）61 （18）

4、34920.752（0.75100）（2100）7520038 当一个比的前项当一个比的前项和后项不是整数时，和后项不是整数时，怎样把它化成最简单怎样把它化成最简单整数比？整数比？6192 61 3492或=34三、课堂练习三、课堂练习45:63 0.25:0.450.125：111：12116：4934：56四、总结方法同学们这节课我们学习了化简比的方法，归纳起来有三个方法：（1）整数比化简方法：把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。（2）分数比的化简方法：把比的前项和后项同时乘以它们分母的最小公倍数，变成整数比在进行化简;利用求比值的方法也可以化简分数比，但是结果必须写成比的形式。（3）小数比化简方法：先把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的位数化成整数比，再进行化简。作业：第53页练习十一，第4题、第5题。