六年级下册数学作业课件-第4单元第1课时 图形的放大与缩小|苏教版 (共9张PPT).pptx
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1、四四 比例比例第第1 1课时课时 图形的放大与缩小图形的放大与缩小1.1.看图填空。看图填空。(1 1)下图中)下图中,(,()号图形是由号图形缩小后得到的号图形是由号图形缩小后得到的,是按是按()的比缩小得到的的比缩小得到的;(;()号图形是由号图号图形是由号图形放大后得到的形放大后得到的,是按是按()的比放大得到的。的比放大得到的。(2 2)下列图形中)下列图形中,(,()图形是图形是()图形按图形按()的比放大得到的。的比放大得到的。2.2.填空。填空。(1 1)把图形放大或缩小时)把图形放大或缩小时,图形的图形的()变了变了,()不变。不变。大小大小形状形状8 85 5(4 4)一块正
2、方形手帕)一块正方形手帕,边长是边长是2020厘米厘米,将其按将其按():):()的比的比()(填(填“放大放大”或或“缩小缩小”)后)后,边长边长是是5 5厘米。厘米。1 14 4缩小缩小2 24 43.3.答案答案 画图略画图略(2 2)缩小后的三角形的斜边是原三角形斜边的缩小后的三角形的斜边是原三角形斜边的(),),它们面积的比是它们面积的比是()。(1 1)放大后的平行四边形与原平行四边形面积的比是放大后的平行四边形与原平行四边形面积的比是()。4.4.一个直角三角形的三条边的长度分别是一个直角三角形的三条边的长度分别是6 6厘米、厘米、8 8厘米厘米和和1010厘米。如果把这个三角形按一定的比放大后厘米。如果把这个三角形按一定的比放大后,斜边的斜边的长度是长度是5050厘米。另外两条直角边的长度分别是多少厘米?厘米。另外两条直角边的长度分别是多少厘米?
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