六年级数学下册课件-5 数学广角-鸽巢问题7-人教版(共14张PPT).pptx
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1、5 数学广角鸽巢问题把把3根小棒,放在根小棒,放在2个杯子里:个杯子里:1、6人小组合作,边放边做好记录人小组合作,边放边做好记录。2、你有几种放法?、你有几种放法?3、认真观察这些放法,你有什么、认真观察这些放法,你有什么发现?发现?如果如果每个杯子只放每个杯子只放1根小棒,最多根小棒,最多放放3根,根,剩下的剩下的1根根放进其中的一个放进其中的一个杯子里,不管怎么放,杯子里,不管怎么放,总有总有一个杯一个杯子里子里至少至少放放2根小棒。根小棒。把把5本书放进本书放进2个抽屉中,不管怎么放,总有个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进一个抽屉至少放进3本书。这是为什么?本书。这是为什么?5
2、2=2(本)本)1(本)(本)2+1=3(本)(本)试一试试一试 8只鸽子飞回只鸽子飞回3个鸽舍,至少有(个鸽舍,至少有()只鸽子)只鸽子要飞进同一个鸽舍。要飞进同一个鸽舍。383=2(只)只)2(只)(只)2+1=3(只)(只)“鸽巢原理鸽巢原理”又称又称“抽屉原理抽屉原理”,最先是由最先是由19世纪的德国数学家狄里世纪的德国数学家狄里克雷提出来的,所以又称克雷提出来的,所以又称“狄里克狄里克雷原理雷原理”。抽屉原理抽屉原理的应用是千变的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的万化的,用它可以解决许多有趣的问题,它是组合数学中的一个主要问题,它是组合数学中的一个主要原理。原理。狄里克雷狄里克
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