六年级数学下册课件-4.3.1 比例尺17-人教版(共12张PPT).pptx

1、比例尺1 60000001、什么是比例尺？2、常见比例尺有那些形式？3、如何求比例尺？4、己知比例尺和图上距离，如何求实际距离？5、已知比例尺和实际距离，如何求图上距离？1.在一幅地图上用3厘米表示实际距离48千米，你知道怎样求这幅地图的比例尺吗？2.在一幅比例尺是1:4000000的地图上，量得A、B两地的距离是2厘米，A、B两地的实际距离是多少千米？3.小英和小丽两家相距200米，在比例尺是1：2000的平面图上，两家相距多少厘米？1、在比例尺是、在比例尺是1：2000000的地图上，图上距离的地图上，图上距离1厘厘米表示实际距离（米表示实际距离（）千米，也就是图上距离是）千米，也就是图上

2、距离是实际距离的（实际距离的（），实际距离是图上距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。）倍。2、一种微型零件的长、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长毫米，画在图纸上长20厘米厘米，这幅图的比例尺是（，这幅图的比例尺是（）。）。3、比例尺是、比例尺是 的地图上，图上的地图上，图上1厘厘米表示实际距离（米表示实际距离（）千米。现测得甲、乙两地）千米。现测得甲、乙两地实际距离是实际距离是80千米，甲、乙两地图上距离是（千米，甲、乙两地图上距离是（）厘米。这个比例尺改写成数值比例尺是（）厘米。这个比例尺改写成数值比例尺是（）。）。0 40 80 120千米千米2020000002000000140

3、:14021:40000001、判断题（1）在比例尺是1：1000的平面图上量得一段路长1厘米，这段路实际距离长1000米。（）（2）在同一幅地图上，图上距离越大，实际距离越大。（）（3）比例尺1：60000和比例尺 的意义相同。（）0 60 120 180米2、填空题（1）（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。（2）比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。（3）图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。（4）比例尺是1：3000，它表示（）。图上距离图上距离 实际距离实际距离数值数值线段线段1:500000实际距离是图上距离的实际距离是图上距离的3000倍倍3、选择题（30分）（1）下

4、列叙述中，正确的是（）A比例尺是一种尺子。B.图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。C.由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。B（2）图上距离（）实际距离。A一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于（3）同一距离选用比例尺（）画出的平面图最大，选用比例尺（）画出的平面图最小。A、1:10000 B、1:1500 C、1:500 D、500:1DDA 动手算一算，画一画动手算一算，画一画 英华小学有一块长英华小学有一块长120米、宽米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为米的长方形操场，画在比例尺为1：4000的平面图上，长和宽各应画的平面图上，长和宽各应画多少厘米？你能画出操场的平面图多少厘米？你能画出操场的平面图吗？吗？客观评价自己的课堂得失，查客观评价自己的课堂得失，查缺补漏，相信自己一定行。缺补漏，相信自己一定行。粗心：粗心：疑惑：疑惑：收获：收获：谢 谢