六年级数学下册课件-4.1.1 比例的意义10-人教版(共18张PPT).pptx
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2、 35 9 15 =35能组成比例。能组成比例。6:10 和 9:15不能组成比例。不能组成比例。20:5 和 1:420:5=41:4=41()()(1)1.2:0.6=10:5(2)6:4=1 13 31 12 22、小明同学写的比例,对吗?、小明同学写的比例,对吗?1518(1)()()与)与 5:8 能组成比例。能组成比例。A.:B.10:16 C.8:5B 3、把握知识点,选择并不难把握知识点,选择并不难(2)0.2:2.5=():50 A.20 B.4 C.40B3、把握知识点,选择并不难把握知识点,选择并不难 黄金比例:黄金比例:把一条线段分割为两部分,把一条线段分割为两部分,较短部分较短部分CB与与较长较长部分部分AC长度之比等于长度之比等于较长部分较长部分AC与与整体长度整体长度AB之比,比值保留三位小数是之比,比值保留三位小数是0.618,线段上的线段上的C点就点就是黄金分割点。由于按此比例设计的造型十分美是黄金分割点。由于按此比例设计的造型十分美丽,因此称为黄金比例。丽,因此称为黄金比例。ABC数学的美数学的美谢 谢
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