六年级数学下册课件-4.1.1 比例的意义1-人教版(共16张PPT).pptx

1、比例的意义天天安安门门升升旗旗仪仪式式校校园园升升旗旗仪仪式式教教室室国国旗旗签签约约仪仪式式310长长60cm,宽宽40cm长长15cm,宽宽10cm长长5m,宽宽 m长长2.4m,宽宽1.6m23()5:3102.4:1.660:4015:10也可以写成也可以写成40606142.表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例。2.4 1.6=60:40 6 10=9 15 20 5=1 4 323121:判断：判断：下面的比例对吗？下面的比例对吗？45353412332（4）0.6:0.2 =:43413 3（）（）（）（）两端的两项叫做比例的两端的两项叫做比例的外项，外项，1

2、.6 602.4 40 :=:中间的两项叫做比例的中间的两项叫做比例的内项。内项。6 10=9 150.6:0.2 =:4341两个内项可以填几？两个内项可以填几？2 =8我猜想：我猜想：两个外项的乘积等于两个内项的乘积。两个外项的乘积等于两个内项的乘积。=2 8验证：验证：6 4=30 20620=430 21:35=3:5215=353 1:3=3:919=33 （120）（105）在比例里，两个外项的积在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。等于两个内项的积。这叫做这叫做比例的基本性质比例的基本性质。a:b=c:d ad=bc(b、d都不为都不为0)算一算：算一算：运用比例的基本性质，判

3、断下面哪运用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。组中的两个比可以组成比例。6 3 和和 8 5 0.2 2.5 和和 4 5041216131:和243010105544321:.和 下面个表中相对应的两个数量的比能否组下面个表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。成比例？如果能，把组成的比例写出来。时间时间/时时23路程路程/km3040衣服数量衣服数量/件件510总价总价/元元1002002:33:4151:2205:10=100:200100:5=200:10340根据根据 54=102 填空填空（）：（）：（）=（）：（）：（）你有什么秘诀吗？

4、你有什么秘诀吗？根据根据 3:a=8:2 填空填空（）（）=（）（）3 2 a 8 5 4 10 2 10 2 5 4 在在1、2、3、4、5、6、7、8、9中中，任选四个数组成比例，并说说是怎，任选四个数组成比例，并说说是怎样写出来的。样写出来的。8 写出比值是写出比值是5的两个比，并的两个比，并组成比例。组成比例。、和和21316141 哪组中的四个数可以组成比例哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。4、5、12、和、和154:5=12:15:=:213161412、3、4和和5想想：=21613141想想：415=5123:4=1.5:21.5:3=2:41

5、.5:2=3:44:2=3:1.5等号两端比的顺序相同。等号两端比的顺序相同。用右图中的用右图中的4个数据可以个数据可以组成多少个比例？组成多少个比例？2:4=1.5:3 3:1.5=4:24:3=2:1.52:1.5=4:3（大小）（大小）（小大（小大）（竖横）（竖横）（横竖）（横竖）（两端交换）（两端交换）内项与内项交换、外项与外项交换、内项与内项交换、外项与外项交换、內项外项同时交换，得新的比例。內项外项同时交换，得新的比例。4cm3cm1.5cm2cm共共8个不同的比例个不同的比例 时时 间间56a生产零件个数生产零件个数 200b12001、你能把、你能把a和和b分别写在两个比例中吗？分别写在两个比例中吗？2、你知道、你知道a和和b分别表示多少吗？分别表示多少吗？5:6=200:b5:a=200:12005:200=6:b5:200=a:1200谢 谢