六年级数学下册课件-3.3 整理和复习23-人教版(共12张PPT).pptx
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1、整理和复习表格的形式分解的形式 学习要求:(1)小组合作,共同看书回忆比例的知识。(2)尽可能有条理地分类进行整理。(3)把整理的结果用你们喜欢的方式表示出来。(4)时间5分钟。第一关:1、写出两个比值是3的比,并组成比例。2、如果a3=b5,那么a b=()()。3、下面各题中的两种量是不是成比例?如果成例,成什么比例关系?(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数。(2)三角形的面积一定,它的底和高。(3)圆的半径和面积。(4)如果X=5Y,那么X和Y。1、水是由氢和氧按1 8的质量比化合而成的。5.4千克的水含氢和氧各多少?2、在一幅中国地图上,画有一条线段比例尺 0 250 500 750
2、千米(1)这条线段比例尺表示什么?(2)把它写成数值比例尺的形式。(3)在这幅地图上,量得北京到上海的距离是4.2厘米,北京到上海的实际距离大约是多少?第二关:学校会议室用方砖铺地。用边长是学校会议室用方砖铺地。用边长是4平方分米平方分米的方砖铺,需要的方砖铺,需要360块;如果改用块;如果改用6平方分米的方平方分米的方砖铺,需要多少块?砖铺,需要多少块?(1)假如用一种方砖铺地,)假如用一种方砖铺地,360块可铺块可铺40平方米平方米 ,再添再添540块,一共能铺多少平方米?块,一共能铺多少平方米?(2)音乐教室计划用)音乐教室计划用8平方分米的方砖需要平方分米的方砖需要360块,块,实际实际10块就铺了块就铺了100平方分米平方分米 ,用这种方砖,需要用这种方砖,需要多少块?多少块?第三关:1、在2、5、8这三个数中,任意加入一个数组成比例。这个数可能是几?2、学校买来126米塑料绳子,王老师截去9米能做了5根跳绳。照这样计算,剩下的绳子能做多少根跳绳?(至少用四种方法)1、尝试用其它方法整理比例这个部分的知识。2、写一篇数学日记。(提示:可以写自己今天在课堂上的表现,也可以写知识和能力方面的收获等。)谢 谢
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