六年级下册数学课件-6.4 数学思考2-人教版(共13张PPT).pptx

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5121872

上传时间：2023-02-13

格式：PPTX

页数：13

大小：587.33KB

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资源描述：: 数学思考如果今天在教室里的所有人，每两个人握一次手，共握几次手？游戏挑战AB点数点数增加条数增加条数总条数总条数21点数点数增加条数增加条数总条数总条数AB21ABC323ABC总条数总条数增加条数增加条数点数点数AB21323ABCD436ABC总条数总条数增加条数增加条数点数点数AB21323436ABCDABCDE5410ABC总条数总条数增加条数增加条数点数点数AB21323436ABCD5410ABCDE6515每次增加的线段数就是（点数每次增加的线段数就是（点数1）总线段数就是从总线段数就是从1依次连加到点数减依次连加到点数减1的那个数的那个数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数的自然数数列之和。因此，我们只要知道点数是几，就从是几，就从1开始，依次加到几减开始，依次加到几减1，所得的和，所得的和就是总线段数。就是总线段数。2个点连成线段的条数：1（条）3个点连成线段的条数：1+2=3（条）4个点连成线段的条数：1+2+3=6（条）5个点连成线段的条数：1+2+3+4=10（条）6个点连成线段的条数：8个点连成线段的条数：12个点呢？20个点呢？请写出算式。n个点连成线段的条数：1+2+3+4+(n-2)+(n-1)相信我会做！学校举行乒乓球比赛，有10名小选手参加了比赛，每两人赛一场，一共要赛多少场？谢谢

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