六年级下册数学课件-6 整理与复习 2 图形与几何 第4课时图形与位置 人教版(共22张PPT).ppt
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1、图形与位置图形与位置专题二专题二 图形与几何图形与几何RJ 六年级下册 如何用数对确定某个地方的位置?如何用数对确定某个地方的位置?如何用方向与距离确定某个地方的位置?如何用方向与距离确定某个地方的位置?课后课后作业作业知识知识梳理梳理深化深化知识知识拓展拓展延伸延伸1复习目标复习目标2课时流程课时流程用数对确定物体的位置用数对确定物体的位置 图形与位置图形与位置 用方向、距离确定物体用方向、距离确定物体的位置的位置辨认方向辨认方向路线图路线图1 1、用数对确定物体的位置、用数对确定物体的位置把数对表示的点在下图中描出来。把数对表示的点在下图中描出来。A(1,6)B(2,1)C(7,2)D(6
2、,7)E(6,6)用数对表示物体的位置时,一般先表示第几用数对表示物体的位置时,一般先表示第几(),再表示第几,再表示第几()。要用小括号把列数和排数。要用小括号把列数和排数括起来,并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开,括起来,并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开,即即(列数,排数列数,排数)。竖行叫做。竖行叫做(),横行叫做,横行叫做(),确定第几列一般从,确定第几列一般从()往往()数,确定第数,确定第几排一般从几排一般从()往往()数。数。列列排排列列排排左左右右前前后后规范解答:规范解答:对应训练对应训练 小军在教室里的位置可以用点小军在教室里的位置可以用点(3,2)来表示,来表示,(
3、3,2)中的中的“3”表示第表示第3列,则列,则“2”表示表示(),小红,小红在教室里的位置是在教室里的位置是(4,6),则小红坐在第,则小红坐在第()列第列第 ()行。行。46第二行第二行2 2、用方向、距离确定物体的位置、用方向、距离确定物体的位置观察下面的平面图。观察下面的平面图。(1)先量出镇政府与各村庄之间的图上距离,再根据比先量出镇政府与各村庄之间的图上距离,再根据比例尺算出它们之间的实际距离。例尺算出它们之间的实际距离。(2)以镇政府为中心,用量角器测量出与描述各村庄位以镇政府为中心,用量角器测量出与描述各村庄位置相关的角度。置相关的角度。(3)汽车站在镇政府北偏西汽车站在镇政府
4、北偏西60的的800米处,把汽车站米处,把汽车站的位置标在图上。的位置标在图上。要解决平面图中的问题,先回顾用方向和距离确定要解决平面图中的问题,先回顾用方向和距离确定物体位置的有关知识。物体位置的有关知识。1辨认方向。辨认方向。(1)在地图或平面图中,通常是上在地图或平面图中,通常是上()、下、下()、左、左()、右、右()的方向。的方向。(2)基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、()和和()。北北南南西西东东东北东北西北西北(或北偏东或北偏东)(或北偏西或北偏西)(3)东北方向是东北方向是()偏偏()45,西北方向是西北方向是()偏偏()45,东
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