六年级下册数学课件:2 百分数(二)1折扣(人教版)(共18张PPT).pptx
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1、折折 扣扣人教版六年级数学下册折折 扣扣人教版六年级数学下册学习目标1.经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。2.理解“打折”的含义,能熟练地把“折扣”写成分数、百分数,正确解答有关折扣的实际问题。3.体验百分数在现实生活中的广泛应用。在逛商场时,你在逛商场时,你遇到过哪些数学遇到过哪些数学问题?说一说。问题?说一说。店庆5周年,电器九折,其他商品八五折店庆5周年,电器九折,其他商品八五折几折表示十分之几,也就是百分之几十。几折表示十分之几,也就是百分之几十。按原价的按原价的90%90%出售出售几几折表示百分之几十几。几几折表示百分之几十几。商场有时商场有时降价出售降价出售商商品,叫做打折扣销
2、售,品,叫做打折扣销售,俗称俗称“打折打折”。九折八五折有谁知道这是什有谁知道这是什么意思吗?么意思吗?按原价的按原价的85%85%出售出售八折八折 七折七折六三折六三折八折是指按原价的八折是指按原价的80%80%出售,出售,即即现价现价是是原价原价的的80%80%。你会照样子说一你会照样子说一说后面两个吗?说后面两个吗?(1 1)这辆自行车的原价)这辆自行车的原价180180元,现在商店元,现在商店打八五折出售,买这辆车用了多少钱?打八五折出售,买这辆车用了多少钱?18018085%85%153153(元)(元)答:买这辆车用了答:买这辆车用了153153元。元。求求180180的的85%8
3、5%是多少。是多少。单位单位“1”“1”按原价的按原价的85%85%出售出售探究新知探究新知180 180 85%85%153 153(元)(元)原价原价八五折八五折现价现价折数折数 仔细观察,小组讨论你发现了什么?仔细观察,小组讨论你发现了什么?180180153 153 2727(元)(元)答:买这辆车少花了答:买这辆车少花了2727元。元。买这辆车少花了多少钱?买这辆车少花了多少钱?便宜的钱数便宜的钱数=原价原价-现价现价数量关系数量关系随随身身听听(2 2)爸爸买了一个随身听,原价)爸爸买了一个随身听,原价160160元,现元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?在只花了九折的钱,
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