六年级数学上册课件-8. 数与形10-人教版(共22张PPT).ppt
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1、数与形六年级-上册-第八单元 目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3 我们在例1的学习中,通过数形结合,知道了从1开始的连续奇数的和与正方形的面积之间的关系。那么今天这个算式又有怎样的规律呢?活动与探究活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破1 1 2 2+1 1 4 4+1 1 8 8+1 1 16 16+1 1 32 32+1 16464+.11211418132 64 16 =11211418132 64 16 2326411664864464 64 64 =646311211418132 64 16 =12 14 3434
2、 18 78 116781516 132 15163132164 1326364636411211418132 64 16 2326411664864464 64 64 =646326个2连乘22211211418132 64 16 1222100个2连乘n2111211418132 64 16 2326411664864464 64 64 =646311211418132 64 16 1128 1256=n21nn212 111211418132 64 16 1214111211418132 64 16 112 14 3434 18 78 11678 1516132 151631322141
3、16181321874316153231646312812711211418132 64 16 +12 143412143434 1878781878 161161516132116153211615 323132316463128127=111211418132 64 16 1 12 21 14 41 18 81 116161 132321 16464+1 11 16464一尺之棰,日取其半,万世不竭一尺之棰,日取其半,万世不竭。极限思想数缺形时少知觉,形少数时难入微。华罗庚你能用所学知识解决下列问题吗?你能用所学知识解决下列问题吗?1 1、0.5+0.25+0.125+0.0625+0.5+0.25+0.125+0.0625+=2 2、=3 3、1-1-111418132 64 16 11211418132-64-16-=-课堂练习难点巩固【课堂小结】【课堂小结】小结根据实际需要新增页
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