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类型六年级数学上册课件-6. 百分数的意义和读写法30-人教版(共27张PPT).pptx

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:5121767
  • 上传时间:2023-02-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:2.43MB
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    1、人教新课标版人教新课标版 小学六年级数学小学六年级数学 上册上册复习口答:1、8m是10m的几分之几?2、46kg是100kg的几分之几?3、下面哪个分数表示具体数量、哪 个分数表示倍数关系?(1)一张桌子的高度是 米。(2)一张桌子的高度是长度的 。1008110081 1.1.我国的森林覆盖率不到我国的森林覆盖率不到14%14%,却是出口一次性,却是出口一次性筷子的大国。筷子的大国。2.2.我国水土流失面积占国土面积的我国水土流失面积占国土面积的18.7%18.7%。沙。沙化土地占国土面积的化土地占国土面积的15.5%15.5%。3.3.我国水资源污染明显加重。有我国水资源污染明显加重。有

    2、42%42%的城市水的城市水 源受到污染。源受到污染。信息发布会信息发布会1.我能说出百分数所表示的意义,知道百分数在实际应用中的重要性。2.我会读写百分数。3.了解分数和百分数的区别与联系。【要求:学习课本要求:学习课本82页、页、83页内容。先页内容。先自学,再在小组内交流。(自学,再在小组内交流。(10分钟)分钟)】1.你能说出百分数表示的意义吗?试着说一说课本82页出现的百分数表示的意义。2.什么叫百分数?它还叫什么?为什么这样叫?3.怎样读写百分数?生活中,我们经常会用到百分数,生活中,我们经常会用到百分数,请你拿出课前收集的百分数资料,在请你拿出课前收集的百分数资料,在小组里交流小

    3、组里交流,说一说你收集的百分数表说一说你收集的百分数表示什么意义。示什么意义。说一说下面的百分数表示的意义。说一说下面的百分数表示的意义。读出下面的百分数读出下面的百分数150100读作:读作:百分之一百分之一读作:读作:百分之五十百分之五十读作:读作:百分之百百分之百0.72121.7300读作:读作:百分之零点七五百分之零点七五读作:读作:百分之一百二十一点七百分之一百二十一点七读作:读作:百分之三百百分之三百练练 习习写出下面的百分数写出下面的百分数百分之六百分之六百分之三点九百分之三点九百分之六十百分之六十百分之零点六四百分之零点六四百分之一百五十百分之一百五十百分之二百四十点五百分之

    4、二百四十点五练练 习习讨讨 论论百分数与分数有什么联系?又有什么区别?百分数与分数有什么联系?又有什么区别?区别:区别:1百分数的分母是百分数的分母是100,分数的分母可以是一,分数的分母可以是一切不为切不为0的自然数的自然数2分数既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示一个分数既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示一个 实际数量;百分数只能表示两个数的倍数关系,所以实际数量;百分数只能表示两个数的倍数关系,所以 百分数不能带有单位名称百分数不能带有单位名称3用分数表示计算结果时,通常要写成最简分数;用用分数表示计算结果时,通常要写成最简分数;用 百分数表示计算结果时,能约分的也不能约分百分数表

    5、示计算结果时,能约分的也不能约分4分数与百分数书写的形式也不同分数与百分数书写的形式也不同百分数百分数是一种特殊的是一种特殊的分数。分数。联系:分数和百分数都可以表示两个数的关系。相同的地方相同的地方 不同的地方不同的地方分数分数 百分数百分数可以表示两个数之间的倍数关系,也可以表示一个具体数量,能带单位.只能表示两个数之间的倍数关系,不能带单位都能表示两个数之间的倍数关系百分数和分数的区别和联系百分数和分数的区别和联系 下面的正方形表示下面的正方形表示“1”,把各图中涂色部分用,把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来分数和百分数表示出来()()()()()()1009910057571001

    6、00100练练 习习辨一辨真假。辨一辨真假。1 1、一根钢材重、一根钢材重65%65%吨。吨。()2 2、米是个百分数。米是个百分数。()1003 (3)(3)百分数与分数的意义完全相同。百分数与分数的意义完全相同。()()(4 4)0.75%0.75%读作百分之七十五。读作百分之七十五。()(5)(5)百分数表示分母是百分数表示分母是100100的分数。(的分数。()(6 6)百分数的分子可以是小数。百分数的分子可以是小数。()()()()(7 7)最小的百分数最小的百分数是是 1 1。()()(8 8)最大的百分数是最大的百分数是100100 。()()(1 1)、期中考试,我班的及格率是

    7、)、期中考试,我班的及格率是100%100%,表示,表示 。优秀率是优秀率是88%88%,表示,表示。(2 2)、修一条路,已修了)、修一条路,已修了50%50%,表示,表示 。(3 3)、育才学校六四班女生比男生多)、育才学校六四班女生比男生多40%40%,表示,表示 。及格的人数及格的人数是是参加考试人数参加考试人数的的100100优秀的人数优秀的人数占占参加考试人数参加考试人数的的10088已修的路已修的路占占路的总长路的总长的的10050女生比男生多的人数女生比男生多的人数是是男生人数男生人数的的10040百里挑一百里挑一 百发百中百发百中 十拿九稳十拿九稳 百战百胜百战百胜 1%10

    8、0%90%100%看百分数,猜成语看百分数,猜成语百分之百的命中率。百分之百的命中率。生还的可能性只有生还的可能性只有10%10%。50%50%的国土的国土 百发百中九死一生半壁江山看成语,猜百分数看成语,猜百分数我的收获我的收获百分数的读法:百分数的读法百分数的读法:百分数的读法和分数的读法大体相同,也是和分数的读法大体相同,也是先读分母,后读分子,但要注先读分母,后读分子,但要注意读百分数的分母时,不能读意读百分数的分母时,不能读成一百分之几,而是读作成一百分之几,而是读作“百百分之几分之几”。百分数的写法百分数的写法:百分百分数通常不写成分数形数通常不写成分数形式,而在原来的分子式,而在原来的分子后面加上百分号后面加上百分号“”来表示。来表示。分数和百分数的意义的区分数和百分数的意义的区别和联系:别和联系:分数既可以表示两分数既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示个数的倍数关系,也可以表示一个实际数量;百分数只能表一个实际数量;百分数只能表示两个数的倍数关系,所以百示两个数的倍数关系,所以百分数分数不能带有单位名称。不能带有单位名称。天才天才=99%99%的汗水的汗水+1%1%的灵感的灵感 爱迪生爱迪生

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