六年级数学上册课件-5.1 圆的认识-人教版(共26张PPT).ppt
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1、圆圆 的的 认认 识识美丽的圆1你能借助你手头的物体你能借助你手头的物体或工具,想办法画一个或工具,想办法画一个圆吗?圆吗?看谁画的又快又好看谁画的又快又好长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的平面图形圆是曲线围成的平面图形。5圆心圆心画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。O 7圆心决定圆的圆心决定圆的位置位置圆外圆外圆上圆上圆内圆内6认识圆认识圆连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的的线段线段叫做叫做半径半径。r半径半径圆心圆心O 半径的半径的长度决长度决定圆的定圆的大小大小判断:哪条是圆的半径?判断:哪条是圆的半径?1号号3号号4号号2号号 不是半
2、径。不是半径。因为它的另因为它的另一端不在一端不在圆上圆上。是半径。因为是半径。因为它是连接圆心它是连接圆心到圆上一点到圆上一点的线段。的线段。直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的的线段线段叫做叫做直径直径。9判断:那条是圆的直径?判断:那条是圆的直径?1号号3号号4号号2号号 不是直径。不是直径。因为它的因为它的另一端不在另一端不在圆上圆上不是直径。不是直径。因为没有因为没有经过圆心。经过圆心。不是直径。不是直径。因为它两端因为它两端都都不在不在圆上。圆上。是直径。因为是直径。因为它经过圆心它经过圆心并且两端并且两端都在圆上。都在圆上。oCDGHMNBFE你能说出
3、下面图中你能说出下面图中哪些是半径?哪些是半径?哪些不是,为什么?哪些不是,为什么?哪些是直径?哪些是直径?要求:要求:小组合作,借助尺子、圆规等工小组合作,借助尺子、圆规等工 具,在你手中的圆纸片上,折一折、画具,在你手中的圆纸片上,折一折、画一画(半径、直径)、一画(半径、直径)、量一量、量一量、比一比一比。相信你一定会有精彩的发现。比。相信你一定会有精彩的发现。讨论:讨论:(1 1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径?)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径?(2 2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?(3 3)同一个圆的直径和
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