四年级上册数学课件第1单元《第7课时 数的产生和十进制计数法》人教版 (共24张PPT).pptx
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1、第第1 1单元单元 大数大数的认识的认识第7课时 数的产生和十进制计数法人教版数学四年级上册人教版数学四年级上册学习目标1 1了解数的产生,认识自然数。认识亿级的了解数的产生,认识自然数。认识亿级的数和计数单位数和计数单位“十亿十亿”“”“百亿百亿”“”“千亿千亿”,掌握,掌握整数数位顺序表,认识十进制计数法。整数数位顺序表,认识十进制计数法。2 2在经历数的产生过程中,感受在经历数的产生过程中,感受“一一对应一一对应”的思想和的思想和“实践第一实践第一”的辩证唯物主义观点。的辩证唯物主义观点。3 3了解了解古老的数学文化,古老的数学文化,培养学习培养学习数学的兴数学的兴趣,并渗透趣,并渗透“
2、生活中处处有数学生活中处处有数学”的思想。的思想。导入新知 生活生活当中的每一天我们都在和当中的每一天我们都在和不同的数打交道,那数是怎样产不同的数打交道,那数是怎样产生的呢?生的呢?(1 1)如果没有了数字,怎样表示我手中的粉笔)如果没有了数字,怎样表示我手中的粉笔有多少根呢有多少根呢?1 1.探究数的产生过程探究数的产生过程。合作探究(2 2)古时候,人们虽然有了计数的需要,但是)古时候,人们虽然有了计数的需要,但是开始只知道开始只知道“同样多同样多”、“多多”或或“少少”,还,还不会用不会用1 1,2 2,3 3,这些数来数物体的个数。这些数来数物体的个数。这样就逐渐产生了数!(3 3)
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