六年级上册数学课件- 3.1解决问题 |人教版(共13张PPT).ppt
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1、分数除法分数除法一、复习旧知45147151 1、找出单位、找出单位“1”“1”,并说出数量关系式。,并说出数量关系式。2、看图回答问题、看图回答问题从图中你知道了什么?从图中你知道了什么?女生人数:女生人数:男生人数:男生人数:根据线段图,你能说说男、女生人数间的数量关系吗?根据线段图,你能说说男、女生人数间的数量关系吗?如果女生有如果女生有x x人,男生有多少人?人,男生有多少人?(男生男生 人人 )如果男生有如果男生有x x人,女生有多少人?人,女生有多少人?(女生女生 人人 )一、复习旧知54x45x思考:思考:从图中你获得了哪些信息?从图中你获得了哪些信息?根据数学信息,你能提出哪些
2、数根据数学信息,你能提出哪些数学问题?学问题?6上半场和下半场各得多少分?上半场和下半场各得多少分?2、请你根据题意画出线段图。上半场和下半场各得多少分?1、怎样理解“下半场得分只有上半场的一半”这句话?6 (下半场得分是上半场的(下半场得分是上半场的 )12上半场和下半场各得多少分?6?分分上半场得分:上半场得分:“1”下半场得分:下半场得分:1242分分?分分下半场得分是上半场的下半场得分是上半场的12(上半场得分上半场得分下半场得分下半场得分42分)分)(上半场得分(上半场得分下半场得分下半场得分42分)分)解:设上半场得了解:设上半场得了x分,则下半场分,则下半场 得了得了 x分。分。
3、x x42 x42 x42 x28 28 14(分)(分)2121233221解:设下半场得了解:设下半场得了x分,则上半场分,则上半场 得了得了2x分。分。x2x42 3x42 x42 3 x14 421428(分)(分)答:上半场得了答:上半场得了2828分,分,下半场得了下半场得了1414分。分。答:上半场得了答:上半场得了2828分,分,下半场得了下半场得了1414分。分。问题:问题:我们的结果是否合理?你有什么办法来检验?我们的结果是否合理?你有什么办法来检验?检验检验1:看看上、下半场的得分和是不是看看上、下半场的得分和是不是42分分28 14 42(分)(分)检验检验2:看看下半
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