六年级上册数学课件－ 5.1圆的认识 ｜人教版 (共19张PPT).ppt

1、圆圆 的的 认认 识识人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册 开始寻宝开始寻宝装备商店装备商店游戏帮助游戏帮助休闲时刻休闲时刻寻宝结束寻宝结束宝物距离比目鱼宝物距离比目鱼2米米2米2米2米2米圆心圆心O半径半径r连接连接圆心圆心和和圆上圆上任意一点的任意一点的线段线段叫做半径。叫做半径。直径直径d通过通过圆心圆心并且并且两端两端都在都在圆上圆上的的线段线段叫做直径。叫做直径。找一找哪条是直径？哪条是半径？并且说明理由。找一找哪条是直径？哪条是半径？并且说明理由。OABCDEFHG比较一下这几条线段，哪条最长？比较一下这几条线段，哪条最长？直径：线段直径：线段EB半径：线段半径：线段OH在一个

2、圆里所有的在一个圆里所有的线段中，线段中，直径最长直径最长。拿出手中的圆片拿出手中的圆片，对折，打开；再换个方向对，对折，打开；再换个方向对折，再打开；反复折，再打开；反复对折几次对折几次，再用笔再用笔描出折痕描出折痕，你发现了什么？你发现了什么？这些折痕都交于一点：圆心。这些折痕都交于一点：圆心。每一条折痕都是圆的直径；每一条折痕都是圆的直径；12请你用尺子画出圆的请你用尺子画出圆的半径半径，想一想：，想一想：可以画几条？量一量：你从中发现可以画几条？量一量：你从中发现了什么了什么？半径半径 r在同一个圆中，在同一个圆中，可以画无数条半径，可以画无数条半径，所有的半径都相等。所有的半径都相等

3、。想一想，同一个圆里可以画多少想一想，同一个圆里可以画多少条条直径直径？请你画出圆的几条？请你画出圆的几条直径直径，量一量：你能发现什么？量一量：你能发现什么？直直 径径d同一个圆里，同一个圆里，可以画无数条直径，可以画无数条直径，所有的直径都相等所有的直径都相等在同一个圆中，在同一个圆中，半径和直径半径和直径的长度有没有关系呢？如果的长度有没有关系呢？如果有，是什么关系？有，是什么关系？根据刚才的画一画，量一量，根据刚才的画一画，量一量，先思考，再验证，最后小组交先思考，再验证，最后小组交流流半径半径r直直 径径dd=2rr=d21dr在同圆或等圆中在同圆或等圆中一中一中是指圆心，半径是指圆

4、心，半径同长同长这句话是我国古代这句话是我国古代墨子墨子说说的，它的发现比西方国家的，它的发现比西方国家早早1000多年多年圆，一中同长也。圆，一中同长也。哪些工具可以画出圆呢？哪些工具可以画出圆呢？哪个工具可以准确地画出圆呢？哪个工具可以准确地画出圆呢？宝物距离比目鱼宝物距离比目鱼2米米2米画圆应注意的问题：画圆应注意的问题：1、先确定、先确定圆心圆心，将针尖，将针尖放在放在圆心圆心上上2、再确定、再确定半径半径，圆规两，圆规两脚距离就是半径脚距离就是半径3、起点起点和和终点终点要重合。要重合。他们玩套圈游戏，公平吗？他们玩套圈游戏，公平吗？他们玩套圈游戏，公平吗？他们玩套圈游戏，公平吗？坐

5、在圆桌旁吃饭台风影响的范围篮球赛开球场面（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。()（2）圆的直径都相等。）圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）画一个直径为画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是的距离应是4厘米。厘米。()对的打对的打“”，错的打，错的打“”（5）把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。）把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。()（6）半径是）半径是2厘米的圆比直径是厘米的圆比直径是3厘米的圆大。厘米的圆大。()宝物距离比目鱼宝物距离比目鱼2米米球体球体一中同长一中同长圆圆平面图形平面图形立体图形立体图形 为什么车轮都要做成圆形的？为什么车轮都要做成圆形的？车轴为什么都装在圆心上？车轴为什么都装在圆心上？你能用圆的知识解释下列现象吗？你能用圆的知识解释下列现象吗？