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类型五年级数学下册课件-6.1 同分母分数加、减法28-人教版(共10张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:5121307
  • 上传时间:2023-02-13
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:903KB
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    资源描述:

    1、同分母分数加减法【学习目标】【学习目标】o(1)知识与技能:掌握同分母分数加减法的计算方法,理解相同单位的数相加减的算理及含义,并能够正确熟练地计算。o(2)过程与方法:能够利用所学知识解决生活中的实际问题,培养学生应用知识的能力。o(3)情感态度与价值观:通过小组合作学习,培养学生的合作意识和学好数学的信心。1.什么叫分数?把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。2.什么叫分数单位?把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。一,查学诊断2.完成下列填空。78(1)的分数单位是()1959(2)里面有()个47(3)里面有4个()515(4)3个 的和

    2、是()817153(3 3)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼,张饼,8381妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。(4 4)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?(1 1)爸爸和妈妈一共吃了多少块饼?)爸爸和妈妈一共吃了多少块饼?(2 2)爸爸比妈妈多吃了多少块饼?)爸爸比妈妈多吃了多少块饼?二、导学施教3818小红生日这一天,妈妈给她准备了一个蛋糕,小红可高兴了,一家人围坐在一起。小红将这个蛋糕平均分成了8份。爸爸吃了其中的3块,爸爸吃了这个蛋糕的(?);妈妈吃了1块,吃了这个蛋糕的(?);爸爸和妈妈一共吃了4块蛋糕,吃了这个蛋糕的(?)3818 318 48分母不变分子相加 分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算。8381 和 的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把3个 和1个 直接加起来,是4个 也就是 。818181844577466859 6104779三、练侧促学判断题:判断题:分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。()27472 47 761437()。

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