五年级数学下册课件-4.1.3 分数与除法9-人教版(共16张PPT).pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5121256

上传时间：2023-02-13

格式：PPTX

页数：16

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关键词：: 五年级数学下册课件-4.1.3 分数与除法9-人教版共16张PPT 年级数学下册课件 4.1 分数除法人教版 16 PPT 下载 _五年级下册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、分数与除法人教版五年级下册第四单元第二课算一算。把6个桃子平均分给3只小猴子，每只小猴子分到几个桃子？63=2（个）答：每只小猴子分到2个桃子。思考：如果把思考：如果把2个桃子平均分给个桃子平均分给5只猴子，每只猴子分得多少个？只猴子，每只猴子分得多少个？教学目标：1.知道分数与除法的关系 2.会用分数表示除法算式的商 3.培养学生动手操作能力学习例1把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？13=（个）13答：每人分得个。13每人分得个。13用手中的一个圆片平均分给若干个人，边分边说，并列出算式。学习例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？怎样列式？34=？（块）请你用3个圆片平均分一
2、分，剪一剪，摆一摆。看看平均每人分得多少块。并尝试列算式计算。把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？方法方法1把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？每人分得的月饼34=34块34答：每人分得块。34块把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？方法方法2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？141414343个就是。143434=34块34答：每人分得块。想一想。分数和除法有什么关系？13=1 3 34=3 4 被除数除数被除数除数被除数除数=被除数（分子）除数（分母）(0)aabbb除数不能为0.被除数除数分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联联系系区区别别分数分数除法除法分数是一种数分数是一种数也可看作两个也可看作两个数相除数相除除法是一种除法是一种运算运算分分子子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母（不能为不能为0）除数除数（不能为不能为0）分数值分数值商商试一试用分数表示下面各式的商。35=67=119=3318=被除数除数=（除数不为0）被除数（分子）除数（分母）(0)aabbb通过学习，你有什么收获？通过学习，你有什么收获？

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