五年级数学下册课件-2.1 因数倍数是相互依存的16-人教版(共14张PPT).pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5121212

上传时间：2023-02-13

格式：PPTX

页数：14

大小：452.08KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3.6 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《五年级数学下册课件-2.1 因数倍数是相互依存的16-人教版(共14张PPT).pptx》由用户（可多人）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 五年级数学下册课件-2.1 因数倍数是相互依存的16-人教版共14张PPT 年级数学下册课件 2.1 因数倍数相互依存 16 人教版 14 PPT 下载 _五年级下册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、因数倍数是相互依存的1难点名称：理解因数和倍数的意义，掌握因数和倍数之间的关系五年级下第二单元 63972683.25 21211 951.8 2010219725 30658322 1226观察下面的算式，你发现了什么？观察下面的算式，你发现了什么？你能把这些算式分成两类吗？你能把这些算式分成两类吗？知识讲解在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的的倍数倍数，除数和商是被除数的，除数和商是被除数的因数因数。例如：12 2 6，我们就说：12是是2和和6的倍数，的倍数，2和和6是是12的因数。的因数。第二类
2、第二类951.82683.25197=25 8322第一类第一类1226212112010263973065知识讲解想一想想一想：122=6，能说，能说12是倍数，是倍数，2和和6是因数吗？是因数吗？知识讲解在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的就说被除数是除数和商的倍数倍数，除数和商是被除，除数和商是被除数的数的因数因数。不能这样说，一定要完整说出谁是谁。不能这样说，一定要完整说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。的倍数，谁是谁的因数。如：如：12是是2和和6的倍数，的倍数，2和和6是是12的因数。的因数。所以，因数与倍数不是单独
3、存在的，是相互所以，因数与倍数不是单独存在的，是相互依存的。依存的。注意：注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括自然数（一般不包括0 0）。知识讲解63是9和7的倍数，7和9都是63的因数。在第一类算式里举例说一说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？谁是谁的倍数？谁是谁的因数？2121=121是1和21的倍数，1和21都是21的因数。639=7知识讲解第二类第二类951.82683.25197=25 8322因为在整数除法中，如果商是整数而没有余数,才存在倍数与因数的关系而第二类算式的结果有余数或者商是小数，所以不存在倍数与因数的关系。第二类第二类951.8268
4、3.25197=25 8322第二类为什么不存在倍数与因数的关系?知识讲解乘法算式中的“因数”,可以是整数、小数或者分数。观察算式：观察算式：0.83=2.4因数因数因数因数=积积知识讲解观察算式，说一说：观察算式，说一说：306=5这个算式中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？这个算式中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？30是是6的倍数，的倍数，6是是30的因数的因数.30是是5的倍数的倍数，5是是30的因数。的因数。因数与倍数是相对来说的，是相互依存的。因数与倍数是相对来说的，是相互依存的。在整数除法中，如果商是整数而没有余数,除数和商才是被除数的因数，所以一个数的“因数”只能是整数。一个数的“因数
5、”可以是些什么数呢?知识讲解今天学的一个数的“因数”与以前乘法算式中的“因数”有什么区别呢?乘法算式中的“因数”是相对“积”而言的可以是整数、小数或是分数。一个数的“因数”是相对“倍数”而言的，只能是整数。知识讲解 2.4是0.8的3倍，能不能说2.4是0.8的倍数呢？在整数除法中，如果商是整数而没有余数，被除数才是除数和商的倍数。所以，不能说“2.4是0.8的倍数”说说怎样求一个数的几倍是多少?乘法算式中的“倍”可以是些什么数呢?求0.8的3倍是多少？0.8 X3 求3的0.8倍是多少？3X 0.8都是用乘法算，这个“倍”其实是乘法算式中的因数可以是整数、小数或是分数。知识讲解2 5 和和
6、7 55 和和 1 875253，商是整数没有余，商是整数没有余数，所以数，所以25是是75的因数，的因数，75是是25的倍数。的倍数。1853.6，商是小数，所，商是小数，所以以18和和5不存在不存在因数和倍数的因数和倍数的关系。关系。下面的两组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？下面的两组中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？课堂练习1、28是是4的倍数，的倍数，4是是28的因数。（的因数。（）2、153=5，所以，所以15是倍数，是倍数，3是因数。（是因数。（）3、35=15，所以，所以3是因数，是因数，5也是因数。（也是因数。（）4、35=15,15是是5的倍数的倍数，5是是15的因数的因数。（）5、1.80.9=2，所以，所以1.8是是2的倍数，的倍数，0.9是是1.8的的因数。（因数。（）6、1.80.9=2，所以，所以1.8是是0.9的的2倍。（倍。（）课堂练习规定:在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如:122=6,我们就说：12是2和6的倍数，2和6是12的因数。一定要说清楚谁是谁的倍数，谁是谁的因数。因数与倍数是相互依存的。为了方便，在研究倍数与因数的时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。小结

展开阅读全文