四年级下册数学课件 第三单元《第1课时 加法运算定律（1）》人教版 (共22张PPT).pptx

1、第三单元第三单元第第1 1课课时时 加法运算定律加法运算定律人教版数学四年级下册学习目标学习目标1 1.在解决实际问题的过程中，发现并掌握在解决实际问题的过程中，发现并掌握加法交换律和结合律，学会用字母表示加法加法交换律和结合律，学会用字母表示加法交换律和结合律。交换律和结合律。2.2.在探索运算律的过程中，发展分析、比在探索运算律的过程中，发展分析、比较、抽象、概括的能较、抽象、概括的能力。力。2548 12464825 461273735858导入新知导入新知 同同学学们，我们，我们学过的加法、减法、们学过的加法、减法、乘法、除法都称作运算。上面乘法、除法都称作运算。上面这两这两组组都属于

2、哪种运算？都属于哪种运算？李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔叔准备骑车旅行一个星期。今天上午骑了40km，下午骑了56km。一共骑了从题中你得到了哪些数学信息？从题中你得到了哪些数学信息？合作探究合作探究求一共骑行多少千米，用加法计算。求一共骑行多少千米，用加法计算。405696 564096 40565640你还能举出像这样的等式吗？总结：32151532 两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。306060302011515201你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？甲数乙数乙数加数用甲数、乙数表示：用图形表示：用字母表示：abba 这三天我一共骑了从题中你得到了哪些数学信息？

3、求一共骑行多少千米，用加法计算。（88104）9619296先算前两天再加上第三天。288也可以把后两天的结合在一起计算。88（10496）88200288比较上面这两个算式，你发现了什么？（88104）9688（10496）比较下面的两组算式，你发现了什么？（69176）28 69（17628）155（145207）（155145）207 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？用图形表示：用字母表示：（ab）ca（bc）（）（）656535300600600 1.根据加法交换律填空。3578 43 3004378a

4、a1212 巩固新知巩固新知130（704）（130 ）（2568）3225（）2.根据结合交换律填空。68 32 70 457（bc）（57 ）（6721）7967（）21 79 b c3.应用加法交换律，用线连一连。285679O?69?O5628O7969?O?两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。什么是加法交换律？什么是加法交换律？课堂总结课堂总结 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。什么是加法结合律？什么是加法结合律？390670670 383862453838 1.根据加法交换律填空。62a 56 4556a390课后练习课后练习83（1769）（83 ）（7625）7576（）2.根据结合交换律填空。25 75 17 6960（a50）（60 ）50（46a）b46（）a b a 3.连一连。270460730 761822 627（403597）76（1822）403627597 270730460产品名称一月二月三月合计彩电/台385415537冰箱/台248309291洗衣机/台3474183534.13378481118新风商场第一季度电器销售情况统计表。