三年级上册数学美术课外班课件-6一张有趣的脸(共16张PPT)-全国通用.ppt

1、第6课：一张有趣的脸一、教学目标一、教学目标：1、认识基本形状并进行游戏体验造型；2、学习用形状进行堆一堆、拼一拼学生动手体验作品欣赏与评价；（教师引导与学生自主创作结合）3、培养幼儿想象力与动手能力。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：形状的拼、堆练习；难点：认识人的五官。三、教具准备：三、教具准备：(学生)6开白纸、彩色积木(教师)教学课件,图片资料,教学演示的工具。四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）1、教师出示教学工具：彩色积木。让学生认识基本形状和色彩，游戏导入课堂，激发学习兴趣；2、玩一玩，自由体验堆积木的感受，最后老师提问：“你的积木是怎么做出来的？；3、出示图片，引

2、导学生观察：说一说，图片里的人物有什么特点？4、通过认识五官的游戏，让学生了解五官的概念；教师引导拼人物脸部的方法；5、学生游戏体验，教师辅导；6、作品欣赏：（让学生说一说自己拼的人物有哪些特点？教师给予鼓励和肯定）第第66课课 一一张张有有趣趣的的脸脸出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发学生学习兴趣。学生学习兴趣。出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发学生学习兴趣。学生学习兴趣。玩一玩、堆一堆、变一变玩一玩、堆一堆、变一变玩一玩、堆一堆、变一变玩一玩、堆一堆、

3、变一变出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发学生学习兴趣。学生学习兴趣。出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发出示教学工具，通过认识积木形状，开展堆积木游戏，激发学生学习兴趣。学生学习兴趣。欣赏图片：一张有趣的脸，你可以用积木拼一拼吗？欣赏图片：一张有趣的脸，你可以用积木拼一拼吗？找一找，摸一摸，认识一下人的五官有哪些？找一找，摸一摸，认识一下人的五官有哪些？步骤1：教师提前积木玩具或是让小朋友从家里带来（注意材料的卫生和安全性）步骤2：让小朋友大胆选用积木形状去组合一张有趣的脸。（教师引导）步骤3：小朋友作品完成后，老师记得要拍照留下作品，并让孩子说一说他的作品想法与感受。绘画步骤学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏