《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学高年级第10讲绿水青山就是金山银山课件.pptx
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1、第10讲 绿水青山就是金山银山 活动:看图找不同环节一:读故事,为80年代和现代余村分别画像。读故事,为80年代和现代余村分别画像。环节一:读故事:分别画像 80年代旧余村画像 现在新余村画像 读故事,为80年代和现代余村分别画像。环节一:现在的余村,生态环境变好了,发展绿色旅游业更吸引众多的游客,村民的生活水平和质量也提高了。读故事,为80年代和现代余村分别画像。环节一:学生交流 怎样理解“绿水青山就是金山银山”?人与自然和谐共生,是生命共同体。生态环境没有替代品,就像清洁的空气,当我们畅快呼吸时不觉它的珍贵,一旦失去就会无法生存。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。我们
2、既要绿水青山,也要金山银山。读故事,为80年代和现代余村分别画像。环节一:读本内容 看视频,感悟塞罕坝的生态之美。环节二:结合读本第63页内容和相关资料,小组讨论交流:1.曾经的塞罕坝为什么会从“水草丰茂”变成“黄沙漫漫”?2.今天的塞罕坝为什么能从“荒原沙地”变回“青山绿水”?共学提示(一)看视频,感悟塞罕坝的生态之美。环节二:三代人的努力,理念的改变 习近平强调要持之以恒推进生态文明建设,一代接着一代干,驰而不息,久久为功,努力形成人与自然和谐发展新格局,把我们伟大的祖国建设得更加美丽,为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。看视频,感悟塞罕坝的生态之美。环节二:读本内容 联系生活
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