五年级数学上册课件- 4 可能性 -人教新课标 （共18张PPT） (2).pptx

1、人教版数学五年级上册人教版数学五年级上册活动探究活动探究(一一)我知道了事件的发生有时是（我知道了事件的发生有时是（）的，有时）的，有时则是（则是（）的。当事件发生的结果是不确定的，）的。当事件发生的结果是不确定的，我们用（我们用（）来描述事件发生的可能性。当结果）来描述事件发生的可能性。当结果是确定的，我可以用（是确定的，我可以用（），），()来描述。来描述。不确定不确定 确定确定一定一定不可能不可能可能可能通过刚才的游戏活动，你发现了什么？通过刚才的游戏活动，你发现了什么？（1 1）全班分成三大组，每组都有）全班分成三大组，每组都有6 6个不同个不同颜色的球。颜色的球。（2 2）每个大组选

2、）每个大组选4 4位同学参加摸球，每人位同学参加摸球，每人摸一次球。摸一次球。（3 3）摸到球的同学要把球高高举起，下面）摸到球的同学要把球高高举起，下面的同学当好检查官。的同学当好检查官。（4 4）哪个组摸到的黄球个数最多，哪个组）哪个组摸到的黄球个数最多，哪个组就获胜。就获胜。你还能举出你还能举出些例子些例子?老师每说一句话，你就可以猜一次，老师每说一句话，你就可以猜一次，看谁最先猜中谜底看谁最先猜中谜底,回答时必须用上回答时必须用上“可能可能”或或“一定一定”。它是我们已经认识的一种它是我们已经认识的一种“平面图形平面图形”；它有它有4 4个直角个直角 它的它的4 4条边长度相等条边长度

3、相等 (正方形正方形)哪个盒子才能中奖，哪个不能，为什么？哪个盒子才能中奖，哪个不能，为什么？活动探究活动探究(二二)12哪个盒子里一定能哪个盒子里一定能摸出黄球摸出黄球?哪个盒子里可哪个盒子里可能摸出黄球能摸出黄球?哪个盒子里不可能摸出红球哪个盒子里不可能摸出红球?哪个盒子里可能摸出红球哪个盒子里可能摸出红球?活动探究活动探究(二二)我可能会摸出几种颜色的球我可能会摸出几种颜色的球?摸出什么颜色的球可能性最大，摸摸出什么颜色的球可能性最大，摸出什么颜色的球可能性最小？出什么颜色的球可能性最小？试验要求：试验要求：（1）每次从盒子里摸出一个球。）每次从盒子里摸出一个球。一一猜猜二二摸摸三三记录

4、记录 猜猜：猜可能摸出什么颜色的球；猜可能摸出什么颜色的球；摸摸：任意摸出一个球；任意摸出一个球；记录记录：记录它的颜色。：记录它的颜色。（2）放回去摇匀再摸，重复）放回去摇匀再摸，重复2020次。次。活动探究活动探究(二二)思考：思考：（1）为什么摸出黄色乒乓球的次数最多，摸）为什么摸出黄色乒乓球的次数最多，摸出红色乒乓球次数最少？出红色乒乓球次数最少？（2）可能性的大小到底和什么有关？）可能性的大小到底和什么有关？活动探究活动探究(二二)AB他闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？巩固练习，内化提升巩固练习，内化提升 讲故事5张我最有可能表演什么节目？巩固练习，内化提升巩固练习，内化提升

5、设计要求：设计要求：1.1.指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，2.2.停在停在蓝色蓝色区域的可能性最大，区域的可能性最大，3.3.停在停在红色红色区域的可能性最小。区域的可能性最小。巩固练习，巩固练习，内化提升内化提升（游戏转盘）（游戏转盘）一个正方体，六个面上分别写着数字一个正方体，六个面上分别写着数字16。掷一次，。掷一次，可能掷出哪些数字，共几种结果？可能掷出哪些数字，共几种结果？巩固练习，内化提升巩固练习，内化提升判断下列事件是否可能。（一定的打，不可能的打，可能的打）三天后下雨。三天后下雨。爸爸的年龄比爸爸的年龄比儿子的年龄大。儿子的年龄大。小明跑完小明跑完100100米米只用了只用了2 2秒。秒。地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。巩固练习，内化提升巩固练习，内化提升从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。巩固练习，内化提升巩固练习，内化提升