语文新课标下的创新教学：六上《好的故事》教学课件.pptx

1、统编版小学语文六年级上册好的故事好好 的的 故故 事事鲁鲁迅迅统编版小学语文六年级上册好的故事 本文写于本文写于，语言表达与现在不完全，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时，试着联系上下文理解它们的意思。以先跳过去。再读课文时，试着联系上下文理解它们的意思。课后习题一统编版小学语文六年级上册好的故事五下五下“古典文学古典文学名著名著”单元单元联系上下文猜测意思联系上下文猜测意思较难理解的词不用较难理解的词不用反复琢磨，知道大反复琢磨，知道大概意思即可。概意思即可。统编版小学语文六年级上

2、册好的故事 默读课文，遇到不懂的词语先联系上下文猜一猜，默读课文，遇到不懂的词语先联系上下文猜一猜，猜不出来的先圈起来、跳过去，读后交流。猜不出来的先圈起来、跳过去，读后交流。学习提示统编版小学语文六年级上册好的故事煤油煤油膝盖膝盖流星流星不齐不齐浮萍浮萍彩虹彩虹理解词语石油石油 膝髁膝髁 奔星奔星 萍藻萍藻 虹霓虹霓 皱蹙皱蹙 参差参差 皱缩皱缩x kcn c c统编版小学语文六年级上册好的故事理解词语 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕乌桕，新禾，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，

3、农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。联系上下文统编版小学语文六年级上册好的故事乌桕乌桕统编版小学语文六年级上册好的故事 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕乌桕，新禾，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝伽蓝，农夫和村妇，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，村女，

4、晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。理解词语联系上下文寺庙统编版小学语文六年级上册好的故事 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影都倒影在在澄碧澄碧的小河中，随着每一打桨，

5、各各夹带了闪烁的日光，的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。理解词语联系上下文清澈碧绿统编版小学语文六年级上册好的故事 我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻

6、游鱼，一同并水里的萍藻游鱼，一同荡漾荡漾。理解词语联系上下文水面起伏波动统编版小学语文六年级上册好的故事理解词语 拟声词，形容鱼在水里跳跃的声音。拟声词，形容鱼在水里跳跃的声音。奔迸：奔迸：查字典 大红花一朵朵全被拉长了，这时是大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸泼剌奔迸的红锦带。的红锦带。p l bn bn 泼剌：泼剌：奔涌。奔涌。统编版小学语文六年级上册好的故事石油石油 膝髁膝髁 奔星奔星 萍藻萍藻 虹霓虹霓 皱蹙皱蹙 参差参差 乌桕乌桕 伽蓝伽蓝 澄碧澄碧 荡漾荡漾 泼剌泼剌 奔迸奔迸理解词语统编版小学语文六年级上册好的故事石油石油 膝髁膝髁 奔星奔星 萍藻萍藻 虹霓虹霓 皱蹙皱蹙 参

7、差参差 乌桕乌桕 伽蓝伽蓝 澄澄碧碧 荡荡漾漾 泼剌泼剌 奔迸奔迸理解词语统编版小学语文六年级上册好的故事书写指导统编版小学语文六年级上册好的故事书写指导统编版小学语文六年级上册好的故事学习提示为什么说为什么说“好的故事好的故事”是个梦境？是个梦境？浏览课文，找出依据，画下来。浏览课文，找出依据，画下来。自由朗读课文，读准字音，读通句子，自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子画起来。遇到难读的句子画起来。统编版小学语文六年级上册好的故事课后习题二“好的故事好的故事”其实是一个梦境。其实是一个梦境。这故事这故事的的美丽美丽、幽雅幽雅、有趣体现在哪里？有趣体现在哪里？结合课文内容说一说。

8、结合课文内容说一说。默读课文默读课文3 39 9段，画出相关语句，批注自己的段，画出相关语句，批注自己的感受。感受。好好 的的 故故 事事鲁鲁迅迅（第二课时）执教：广东省佛山市顺德区大良实验小学 彭洁玲统编小学语文教科书六年级上册第八单元统编版小学语文六年级上册好的故事这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。展开去，以至于无穷。一天云锦一天云锦万颗奔星万颗奔星 统编版小学语文六年级上册好的故事云锦统编版小学语文六年级上册好的

9、故事学习提示 默默读读3 39 9自然段自然段，圈一圈，圈一圈“好的故事好的故事”中出现了哪些中出现了哪些“美的人、美的事美的人、美的事”。统编版小学语文六年级上册好的故事 我仿佛记得我仿佛记得曾曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，云，竹，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡各各夹带了闪烁的

10、日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。漾。乌桕乌桕新禾新禾野花野花鸡鸡狗狗丛树丛树枯树枯树茅屋茅屋塔塔伽蓝伽蓝农夫农夫村妇村妇村女村女晒着的衣裳晒着的衣裳和尚和尚蓑笠蓑笠天天云云竹竹我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影在都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍

11、藻游鱼，一同荡漾。里的萍藻游鱼，一同荡漾。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，都倒影在都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。里的萍藻游鱼，一同荡漾。统编版小学语文六年级上册好的故事 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的河边枯柳树下的几

12、株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，云，也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中入村女中在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗

13、，茅屋，云里去。一丈红一丈红大红花大红花斑红花斑红花胭脂水胭脂水红锦带红锦带斑红花影斑红花影统编版小学语文六年级上册好的故事这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星万颗奔星似的飞动似的飞动着，着，同时又展开去，以至于无穷。同时又展开去，以至于无穷。57统编版小学语文六年级上册好的故事 诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融合，却又退缩，复近于原形。融和；刚一融合，却又退缩，复近于原形。统编版小学语文六年级上册好的故事带织入狗中，狗织入

14、白云中，白云织入村女中带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。（）织入（）织入（）中）中统编版小学语文六年级上册好的故事 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮动着。也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。在一瞬间，他们又将退缩了。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散

15、，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。云里去。统编版小学语文六年级上册好的故事 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮动着。也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。在一瞬间，他们又将退缩了。在一瞬间，他们又将退缩了。但

16、斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。云里去。灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。的烟雾在身边：是昏沉的夜。统编版小学语文六年级上册好的故事我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝何尝有一丝碎影，只见昏

17、暗的灯光，我不在小船里了。有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。统编版小学语文六年级上册好的故事“昏沉的夜昏沉的夜”和这个和这个“美丽、幽雅、有趣美丽、幽雅、有趣”的梦境有什么特殊含义？的梦境有什么特殊含义？统编版小学语文六年级上册好的故事借助资料，理解借助资料，理解“昏沉的夜昏沉的夜”统编版小学语文六年级上册好的故事统编版小学语文六年级上册好的故事作者憧憬于作者憧憬于“美的人和美的事美的人和美的事”，但现实是，但现实是“昏沉的夜昏沉的夜”，没有，没有“美的人美的人和美的事和美的事”，所以只能在梦中看见；醒

18、来却，所以只能在梦中看见；醒来却“只见昏暗的灯光只见昏暗的灯光”，“何尝有一何尝有一丝碎影丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者。表现了作者的怅惘和失望，也表现了作者的的理想和现实的矛盾。但理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他作者最后还是坚信他看见了看见了一篇好的故事一篇好的故事（“我总记得见过这一篇好的故我总记得见过这一篇好的故事事”），虽然，虽然“在昏沉的夜在昏沉的夜”。在黑暗的现实中，他强烈地追求。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物美好的事物，把美好的事物描绘得非常把美好的事物描绘得非常“美丽，幽雅，有趣美丽，幽雅，有趣”，绚丽多姿；绚丽多姿；表面是在描写表面是在描写风风景

19、景，眷恋故乡的景物，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托实际是有所象征或寄托 选自李何林的鲁迅野草注解选自李何林的鲁迅野草注解借助资料，理解借助资料，理解“昏沉的夜昏沉的夜”统编版小学语文六年级上册好的故事希望希望借助资料，理解借助资料，理解“好的故事好的故事”统编版小学语文六年级上册好的故事我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。再次默读最后两段，批注自己新的理解再次默读最后两段，批注自己新的理解统编版小学语文六年级上册好的故事统编版小学语文六年级上册好的故事尝试迁移运用借助资料阅读课外作业