四年级数学下册课件-3.1 加法运算定律7-人教版(共17张PPT).ppt

1、+-+-人教版小学四年级数学下册人教版小学四年级数学下册一、复习铺垫一、复习铺垫32+28=6015+17+33=65想一想：这两道加法算式中的各个数分别叫什么？想一想：这两道加法算式中的各个数分别叫什么？加加数数加加数数加加数数加加数数加加数数和和和和上午上午40千米千米下午下午56千米千米李叔叔今天一共骑了多少千米李叔叔今天一共骑了多少千米?李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔叔今天一共骑了多少千米？40+56=56+40=答：李叔叔今天一共骑了答：李叔叔今天一共骑了96千米。千米。96（千米）（千米）96（千米）（千米）二、探究规律（一）二、探究规律（一）二、探究规律（一）二、探究规律（一）

2、因为：因为：40+56=96 56+40=96所以：所以：40+56 56+40 =你还能举出这样的例子吗？你还能举出这样的例子吗？+=+；+=+。你发现了什么？你发现了什么？两个数相加，交换加数两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做的位置，和不变，这叫做加加法交换律法交换律。用字母表示：用字母表示：a+b=b+a 你能用自己喜欢的方法表示加法交换律吗？你能用自己喜欢的方法表示加法交换律吗？甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数 二、探究规律（一）二、探究规律（一）3578 43 做一做：做一做：根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。3004378a300600600 656535 a1

3、212 二、探究规律（一）二、探究规律（一）运用加法交换律运用加法交换律二、探究规律（一）二、探究规律（一）12+2020+12350+460460+350甲数甲数+乙数乙数乙数乙数+甲数甲数+男男+女女女女+男男第一天第一天8888千米千米第二天第二天104104千米千米第三天第三天9696千米千米李叔叔这三天一共骑了多少千米？李叔叔这三天一共骑了多少千米？8810496 881049619296288（千米）（千米）200288答：李叔叔这三天一共骑了答：李叔叔这三天一共骑了288千米。千米。三、探究规律（二）三、探究规律（二）三、探究规律（二）三、探究规律（二）所以：所以：(88104)

4、96 88(10496)=再比较下面的两组算式，你发现了什么？再比较下面的两组算式，你发现了什么？（69176）28 69（17628）155（145207）（155145）207你又发现了什么？你又发现了什么？200 8810496288因为：因为：881049619296288（千米）（千米）=三个数相加，先把前两个三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加，和不变。这叫做加法结合加法结合律律。用字母表示：用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)三、探究规律（二）三、探究规律（二）你能用符号表示加法结合律吗？你能用符号表示加法结合律吗？

5、（+）+=+（+）做一做：做一做：根据加法根据加法结合结合律填空。律填空。（2568）3225（）130（704）（）（130 ）6832704三、探究规律（二）三、探究规律（二）1.下面的算式分别运用了什么运算定律？下面的算式分别运用了什么运算定律？76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=（24+76）+（42+58）加法交换律加法交换律加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法交换律和加法结合律加法交换律和加法结合律37+45=35+47没有运用加法运算定律，因为数不一样。没有运用加法运算定律，因为数不一样。四

6、、巩固练习四、巩固练习13378481118 新风商场第一季度电器销售情况统计表新风商场第一季度电器销售情况统计表。第一第一PPT模板网模板网-WWW.1PPT.COM四、巩固练习四、巩固练习2.请你运用加法运算定律快速地完成下表。请你运用加法运算定律快速地完成下表。3.指出下面各题分别运用了什么加法运算定律。指出下面各题分别运用了什么加法运算定律。（1 1）（2 2）用）用“凑十法凑十法”算算7+9=6+7+9=6+（1+91+9）。）。（运用了加法结合律）（运用了加法结合律）4 47 76 62 28 89 91 18 82 20 00 0验算：验算：6 62 24 47 79 98 81 18 82 20 00 0（运用了加法交换律）（运用了加法交换律）四、巩固练习四、巩固练习五、课堂总结五、课堂总结 加法加法交换律：交换律：两个数相加，交两个数相加，交换加换加数数的位置，的位置，和不变。和不变。这节课，你学习了哪些知识？这节课，你学习了哪些知识？abba 加法结合律：加法结合律：三个数相加，先把前两个数三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。相加，或者先把后两个数相加，和不变。（ab）c a（b c）书本第书本第1919页练习五的第页练习五的第2 2题题和第和第4 4题。题。六、作业六、作业再见！