六年级下册数学课件-第三单元第3节图形的运动 北师大版(共18张PPT) (1).pptx
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1、1.结合“七巧板”等具体情境,经历将一个简单图形平移或旋转的过程,感受图形的平移、旋转和轴对称,发展空间观念。2.借助方格纸观察、操作、分析、想象。尝试有条理地表达图形的运动过程。3.经历“图画还原”的活动过程,通过实际操作进一步理解平移和旋转,尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤。你见过下面的美丽图案吗?你自己会拼吗?如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。通过平移将图移入七巧板相应的位置上。图先向左平移10格,再向上平移4格就可以了。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。通过平移将图移入七巧板相应的位置上
2、。图先向上平移4格,再向左平移10格就可以了。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。通过平移和旋转将图移入七巧板相应的位置上。图先绕直角顶点逆时针旋转90,再向左平移9格就可以了。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。如下图,七巧板中有两个图形移动了位置。通过平移和旋转将图移入七巧板相应的位置上。图先向左平移9格,再绕直角顶点逆时针旋转90就可以了。请将图形A绕点O 顺时针旋转90,得到图形B,再将图形B向右平移5格,得到图形C。画一画,说说要注意什么?O OA AB BC C图图1图图2ABOO如下图,图如下图,图1时一幅由四张卡片组成的图,图时一幅由四
3、张卡片组成的图,图2中有两张卡片移动了位置。中有两张卡片移动了位置。图1图2BAB你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?图1图2ABOABB你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?图1图2ABOAB图图1图图2AOBBBBBO平移和旋转平移和旋转1.观察方格纸中图形的运动,并与同伴进行交流。图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?你还有什么办法将图形A运动得到图形C?A AB BC C2.下面图1中的四个图形A,B,C,D如何运动得 到图2的圆?ABCD图1图2?图图A A先向下平移先向下平移3 3格格,再向右平移再向右平移3 3格格;图图B B先向下平移先向下平移3 3格格,再向左平移再向左平移3 3格格;图图C C先向上平移先向上平移3 3格格,再向右平移再向右平移3 3格格;图图D D先向上平移先向上平移3 3格格,再向左平移再向左平移3 3格格。(答案不唯一)答案不唯一)1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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