《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学低年级第2讲 第二课 党和人民心连心教学设计.docx
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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教学设计第2讲 第二课 党和人民心连心 教学目标1.了解中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。2.了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹,了解他们身上的优秀品质,从而产生敬仰之情。3.了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持,增强对中国共产党的热爱之情,以及民族自豪感。教学重难点重点 了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹,了解他们身上的优秀品质,从而产生敬仰之情。难点 了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持,增强对中国共产党的热爱之情,以及民族自豪感。教学过程说一说 知初心中国共产党的初心和
2、使命是什么?为人民谋幸福为民族谋复兴读一读 亮初心不同时期的党员如何践行初心?活动要求: 1.读一读第13、14、15、16页故事; 2.选择其中最喜欢或最打动自已的故事和大家分享。追问:是什么力量让刘胡兰在铡刀面前坚贞不屈,视死如归?你觉得张思德同志是怎样的人?“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田!”从这句话中你读出了什么?读完文章你有什么新发现?又有什么新问题?读完故事最让你震惊的是什么?为什么称其美多吉为“雪线邮路上的幸福使者”?我们可以向雷锋同志学什么?为什么称他们为“抗疫英雄”?析一析 心连心践行初心的结果怎样?阅读交流活动要求: 1.认真阅读第17页中的三个故事; 2.和同学们分享你的发现。追问:这些难忘的瞬间里你发现了什么?视频中你看到了什么?歌声里你感受到了什么?从脱贫群众的张张笑脸和感谢信中你读出了什么?21世纪教育网版权所有板书设计
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