七年级道德与法治春期期末测试题及参考答案.docx

1、七年级道德与法治春期期末测试题及参考答案一、单选题1脸瘦一点，鼻子再高一点，眼睛再大一点当下，一些扁平化、单一化的审美观念正让不少人尤其是年轻人陷入对容貌的焦虑之中。拒绝容貌焦虑，年轻人应当 ( )接受自我，欣赏自我 提升修养，注重外在美 不惜一切代价修整容貌 认识到生命具有独特性ABCD2某天下午第一节数学课上，课堂里十分安静。老师提出问题：选A还是选B？当第一位学生回答A时，第二位、第三位学生不假思索地回答A，小石本来想出了正确答案B，但因害怕说错，也随大流回答了A。这启示我们要（ ）提升思维品质，善于独立思考顾及同学情面，跟着人云亦云敢于批判质疑，表达不同观点追求特立独行，按自己想法做A

2、BCD3有人说“早恋”是一个美丽的错误，对于这种青春期异性朦胧情感，下列认识错误的是（ ）A青春期对异性的朦胧情感是成长中的正常现象B这是真正的爱情，我们应该继续追求这美好的情感C这是美好的情感，但不是真正的爱情D青春期我们还没有爱他人的能力，应该好好提升自己，才能承担爱情的责任4小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是（ ）A男女生交往，要慎重对待，理智处理B男女生之间要少说话，保持一定的距离C男女生交往有坏处，不应提倡D异性同学的友谊，不利于我们健康成长52020年

3、短视频后浪成为舆论焦点。当前流行的“后浪”，大致是指“90后”“00后”。面对新冠肺炎疫情，他们冲锋在前，用实际行动证明了自己，已成为这个伟大时代的“希望一代”。成为“希望一代”，青少年要（ ）关注成长变化，珍惜青春时光 紧跟时代流行，全心追求外形之美关注社会发展，事事超越前辈 懂得“行己有耻”，追求“止于至善”ABCD6“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（ ）利用周末时间去敬老院做志愿服务为班级的发展积极提出合理化建议路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开对朋友真诚，凡朋友的要求都答应ABCD7早晨，妈妈对小强说：“外面下雨了，带上雨伞，多穿点，别着凉，再带一瓶牛奶。

4、”小强不耐烦地说：“我都初三了，这些不用你管了，真是”以下对小强言行评价恰当的是（ ）能敞开心扉与母亲交流，情感表达比较理性用行动表达了孝敬之心，体会到了亲情之爱没有合理宣泄和表达情绪，不利于和谐家庭建设没有理解母亲行为中蕴含的爱，易造成亲子冲突ABCD8“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。”这句名言告诉我们（ ）情绪是复杂多样的，除了基本情绪，还有害羞、焦虑、恐惧等复杂情绪 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 要学会合理调节情绪 发掘生命的力量，勇于战胜挫折ABCD918岁的边防战士

5、陈祥榕与战友们在边境冲突中，面对外军的暴力攻击，毫不畏惧、英勇战斗，誓死捍卫国土，把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原。“清澈的爱，只为中国”这是陈祥榕的战斗口号。他的这种情感（ ）增强了每个公民的义务意识，依法服兵役 驱使他为捍卫国家利益，浴血奋战传递正能量，激发人们爱国热情，奋发向上 可直接转化为军事技能，击退外军ABCD10近日在浙江温岭，一下水道井盖缺失，多名路人险些跌进去。两名男孩路过看到后，给下水道插上竹竿、挂上红色塑料袋以示提醒。对此，网友纷纷表示，勿以善小而不为，为他们点赞！两名男孩的行为有利于（ ）A让我们体验真善美，杜绝负面的情感体验B从关爱他人中获得丰厚的物质回报C共同营

6、造“人人为我”的社会氛围D创造美好情感体验，传递情感正能量11古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无人之用。”对这句话理解正确的是（ ）A集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作B集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力C集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人12下列能让我们体会到团结的集体才有凝聚力和战斗力的名言是（ ）知人者智,自知者明上下同欲者胜,同舟共济者赢天行健,君子以自强不息单丝不成线,独木不成林ABCD13北斗导航系统研制队伍人数有30万人之多，平均年龄只有31岁。总设计师杨长风表示，要充分发挥总设计

7、师团队的“火车头”作用，为建设航天强国作出应有的贡献。对此你认为（ ）成员越多越好，成员越多，集体的力量就越强大集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，激励成员不断前进个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力在集体中，要发扬个人英雄主义，充分发展自我ABCD14为了给班级出黑板报，九年级学生小文最近每天都忙到很晚，导致部分作业没有完成。老师严肃地批评了他，他非常生气地顶撞了老师。父母也认为他应该以学习为重，尽量少参加集体活动。对小文的行为认识正确的是（ ）A要正确对待老师的批评和表扬B家庭保护是未成年人保护的基础C要有知耻之心，抵制不良诱惑D个人利益与集体利益完全不一致15作为集

8、体的一员，我们应努力为集体建设贡献自己的智慧和力量，主动分担，积极参与。下列同学的做法符合此要求的是（ ）小闽发现讲台桌坏了，及时将它修好小铭为增强体质每天坚持锻炼半小时小乐尽己所能为班级出好每期黑板报小芳在学习之余帮助父母分担家务活ABCD16分析漫画木桶效应得出的结论，运用到建设优秀班集体上来，需要每个人（ ）各尽所能，贡献力量张扬个性，展现自我相互欣赏相互赞美团结友爱，勇于担责ABCD172020年9月23日，安岳县人民法院对张德敏等18名被告人犯组织、领导、参加黑社会性质组织罪及聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、非法采矿、开设赌场等罪进行一审公开宣判。其中，主犯张德敏被判处有期徒刑25年，

9、剥夺政治权利5年，其余17名被告人分别被判处2年6个月至21年不等的有期徒刑。这表明( )法律由国家制定或认可法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活法律对暴力 犯罪打击力度更大法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境ABCD182020年4月27日，成都中院联合市委政法委、市检察院、市公安局、市司法局等十三个单位召开了联席会议，集体研讨推进建设反家庭暴力工作合作机制。期间成都中院与市检察院、市妇联公布了反家庭暴力8个典型案例并对外发布了成都市中级人民法院人身安全保护令适用规则（试行）。和谐有序的社会生活离不开法律，这是因为（ ）法律只为人们当前的生活服务 生活中的矛盾和纠纷

10、需要法律加以调整法律赋予每个人权利和义务 法律是统治阶级意志的体现ABCD19“国无法不治，民无法不立”。下列行为符合依法办事要求的是（ ）车辆斑马线要礼让行人，小林就随意横过马路搭乘公共交通工具时，小张都能主动排队上车小李把共享单车放在自己家里，方便自己出行王女士发现购买的是假冒伪劣商品，依法索赔ABCD20某市人民法院在少年法庭不公开审理了一起未成年人犯罪案件。该未成年人因抢劫他人财物被判处有期徒刑1年。上述材料体现了( )法律由国家强制力保证实施 未成年人的法律地位高于成年人对未成年人予以司法保护 严格执法的基本要求ABCD二、情境探究题21（探究与分享）善良创造奇迹。2018年1月，电

11、影奇迹男孩以接地气的正能量，在银幕上形成了一股暖流，收获好评。奇迹男孩讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形，受到同学们的嘲笑与欺凌，奥吉内心受到伤害，精神曾一度萎靡不振。后来幸运的是，成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾，再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良，影响了许多人，获得了友谊，尊重与爱。（1）奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌，产生了什么样的情感？（2分）（2）奥吉一直沉浸在这种情感中吗？他的情感发生了怎样的变化？这一变化，让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样

12、的正确认识？（5分）（3）奇迹男孩讲了一个善良创造奇迹的故事，传递了情感正能量。运用课本所学，谈谈我们应如何传递情感正能量？（3分）22关注未成年的学习与生活，多一分引导，少一分侵害。当下，中小学生参加校外培训的时间大幅度增加，校外培训机构遍地开花，也乱象丛生。某教育机构因超前超标、虚假宣传被教育部门要求整改，后因疫情和市场竞争遭遇冲，后最后关门停业，初中生小勤不仅课程被迫暂停，之前活动优惠在该机构预交7500元和学费总计逾万元整遭遇“退费难”，造成经济损失，小勤家长苦不堪言。（1）培训机构具有鲜明的教育属性，直接关系立德树人的成效。教育部门进行校外机构整治，体现了未成年人保护法的 保护的要求

13、。（1分）规范校外机构有利于保护学生的 权。（1分）对于小勤的遭遇，你有什么建议？（4分）经历校外机构培训风波后的小勤，面对中考更加有压力了，经常失眠、情绪波动较大，很不自信，觉得自己在学习、交友、特长技能方面都不如别人（2）如果你是小勤的朋友，你会对他说什么呢？（4分）试卷第5页，总6页参考答案1C；2B；3B；4A；5B；6A；7D；8C；9C；10D；11A；12A；13C；14A；15B；16D；17C；18B；19C；20B。21（1）负面情感。如：羞耻感、自卑感、挫败感等等（2）没有；他通过努力，影响了许多人，获得了友谊，尊重与爱，将负面的情感体验转化为正面的情感体验。生活中某些负

14、面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；体验负面感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活变得更加饱满丰盈；要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（3）我会：用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量。在生活中不断创造美好的情感体验。22（1）社会保护。受教育。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。维护权利可以通过协商、调解、仲裁等非诉讼方式。非诉讼方式不能解决问题时，我们就要用诉讼手段，通过打官司讨回公道。（2）积极面对学习，正确对待学习压力。我们要自信，相信自己。积极面对负面情绪，调节情绪，做情绪的主人。学会欣赏和接纳自己，做更好的自己。答案第1页，总1页